培训班结束时的问卷调查适用于A.健康教育培训需求评估B.近期培训效果评价C.远期培训效果评价D.教学活动评价E.组织后勤工作评价
确定完成哪些任务需要培训,属于培训的()环节。 A.计划制订B.效果评价C.需求分析D.课程设计
()是培训活动的首要环节。A、培训需求分析B、培训效果评估C、培训计划设计D、培训方法选择
企业进行培训后的效果评估，其作用包括（ ）。A． 检查培训的费用效益B． 检查培训活动计划执行情况C． 客观评价培训者的工作D． 保证培训效果测定的科学性E． 对培训效果做出正确、合理判断
一般来说，完整的培训过程分为包含（）等步骤。A培训需求分析B设计培训计划C开发培训课程D实施培训活动E评价培训效果
人力资源培训开发是一个系统工程，它包括以下几个基本步骤（）A、培训开发需求分析B、培训目标和评价标准的制定C、培训开发计划的制定D、培训开发计划的实施E、培训效果的评价反馈
实验室人员应经过与其承担的任务相适应的教育、培训，并有相应的技术知识和经验。使用培训中的人员时，应对其进行适当的监督。
培训计划应与实验室（）的任务相适应。应评价这些培训活动的效果。
企业培训工作的出发点是（）A、确定培训的需求和目标B、制定培训计划C、确定培训师资D、培训效果评价
培训班结束时的问卷调查适用于（）A、健康教育培训需求评估B、近期培训效果评价C、远期培训效果评价D、教学活动评价E、组织后勤工作评价
（）是指与企业培训各项培训活动及其目标相适应的培训课程的集合。A、培训计划B、培训课程C、培训项目D、培训课程体系
下列属于培训前评估的作用是（）。A、保证培训活动按照计划进行B、保证培训效果测定的科学性C、客观评价培训者工作D、为管理者决策提供所需信息
实验室的人员培训计划应与实验室现实和预期任务（）。实验室应评价这些培训活动的（）。
培训效果评估包括（）层次。 A、反应与学习B、行动与效果C、时间与地点D、任务和结果
企业培训开发活动通常包括（）。A、培训需求分析B、培训计划制定C、培训活动组织实施D、培训效果评估E、培训报告的撰写
培训效果评价的目的是（）。A、统计培训科目B、统计培训人数C、衡量组织培训目标是否实现D、衡量组织培训是否按计划实施
单选题企业文化培训过程的步骤是（）。A分析培训需求、制定培训计划、实施培训、评估培训效果B制定培训计划、分析培训需求、实施培训、评估培训效果C评估培训效果、分析培训需求、制定培训计划、实施培训D评估培训需求、分析培训效果、制定培训计划、实施培训
多选题人力资源培训开发是一个系统工程，它包括以下几个基本步骤（）A培训开发需求分析B培训目标和评价标准的制定C培训开发计划的制定D培训开发计划的实施E培训效果的评价反馈
单选题企业培训工作的出发点是（）A确定培训的需求和目标B制定培训计划C确定培训师资D培训效果评价
多选题一般来说，完整的培训过程分为包含（）等步骤。A培训需求分析B设计培训计划C开发培训课程D实施培训活动E评价培训效果
单选题员工培训活动的首要环节是( )A制定培训计划B培训的实施C培训效果评估D培训需求分析
填空题实验室的人员培训计划应与实验室现实和预期任务（）。实验室应评价这些培训活动的（）。
单选题下列属于培训前评估的作用是（）。A保证培训活动按照计划进行B保证培训效果测定的科学性C客观评价培训者工作D为管理者决策提供所需信息
单选题培训班结束时的问卷调查适用于（）A健康教育培训需求评估B近期培训效果评价C远期培训效果评价D教学活动评价E组织后勤工作评价
单选题（）是指与企业培训各项培训活动及其目标相适应的培训课程的集合。A培训计划B培训课程C培训项目D培训课程体系
多选题在制订培训计划时，应考虑如何评价培训效果。基于一次培训的近期目标，评价培训效果的方式可以有（ ）。A学员自我评价B培训后的考试或考核C年度工作绩效评价D管理者对培训后工作表现的评价
判断题实验室人员应经过与其承担的任务相适应的教育、培训，并有相应的技术知识和经验。使用培训中的人员时，应对其进行适当的监督。A对B错