让倾听有效的原则有哪些?() A、不要随意打断对方B、目光要专注C、要有回应D、用心倾听
在沟通行为中占比重最大的是()A. 述说B. 倾听C. 目光交流D. 肢体语言
在倾听中,最常用的动作是() A.点头B.目光C.微笑D.打“哈哈”
以下是目光注视一般规律的是()。 A.讲话结束时，会将目光重新回到对方身上B.倾听时，注视对方眼睛C.开始说话时，会将目光从对方身上移开D.说话时比倾听时注视对方要多一些
在倾听病人叙述时，下列哪项做法不妥（ ）。A．与病人保持适当距离B．保持适度目光交流C．不评论病人所谈的内容D．病人所述内容偏离主题时立即打断其谈话E．倾听过程中可轻声说“嗯”
[多选题] 目光注视的一般规律包括（ ）。A.倾听时，注视对方双眼，但不是盯着对方B.说话时比倾听时注视对方多一些C.性格内向羞怯的人更愿意目光注视D.讲话结束时，将目光重新回到对方身上
目光注视的一般规律是（ ）。多选A．倾听时，注视对方双眼B．说话时比倾听时注视对方多一些C．开始说话时，将目光从对方身上移开D．讲话结束时，将目光重新转移对方身上
在倾听患者的话语时，错误的做法是A:全神贯注B:集中精神C:不必保持目光的接触D:用心听讲E:双方保持合适的距离
在倾听患者的话语时，错误的是A:集中精神B:不必保持目光的接触C:全神贯注D:认真倾听E:双方保持合适的距离
咨询师在倾听来访者谈话时，目光应该()A.看着对方的第二颗纽扣B.看着对方的额角C.看着地面D.看着对方的眼睛
有效的倾听技巧应该注重：Ⅰ.目光接触Ⅱ.适当的肢体语言Ⅲ.及时评价Ⅳ.复述对方的话A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅰ、Ⅱ、ⅣC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
目光注视的一般规律()。（2009-05）A:倾听时，注视对方双眼B:说话时比倾听时注视对方多一些C:开始说话时，将目光从对方身上移开D:讲话结束时，将目光重新回到对方身上
为了能让顾客心平气和，在倾听时应该注意（）。A、让顾客述说完B、善用肢体语言表示仔细倾听C、确认问题D、以上3项
在进行信息性倾听时，我们应该（）A、倾听主旨B、倾听讲话者的组织方法C、识别重要的细节D、确认讲话者的立场是否以事实为依据
在医患互动中，非语言沟通的技巧不包括（）A、注意倾听B、身段表情C、人际距离D、面部表情E、目光接触
在咨询中，关于咨询师的倾听，下列哪项是错误的（）。A、咨询师应将目光集中在谈话者面部B、在倾听对方谈话的同时，细心体察对方的感受C、咨询师目光应直视服务对象的眼睛，以便发现话语背后的深层含义D、咨询师的听是主动的、积极的听，是参与式的倾听
在倾听时，目光应该（）。A、看着对方的第二颗纽扣B、看着对方的额角C、看着地面D、看着对方的眼睛
倾听时的鼓励性回应技巧中最常用、最简便的是（）。A、点头B、目光注视C、手势D、言语
在进行个别心理辅导时，倾听是很重要的，以下哪一项不符合心理学意义上的倾听要求（）A、认真，有兴趣B、目光要专注和柔和C、适时给与回应D、可适当评价对方的观点
在倾听时，以下行为恰当的有（）A、斜角面对以倾听当事人陈述B、目光一直注视着当事人C、双手交叉放在胸前D、身体微微前倾E、适当的点头
有效的倾听技巧应该注重：（） Ⅰ.目光接触 Ⅱ.适当的肢体语言 Ⅲ.及时评价 Ⅳ.复述对方的话A、Ⅰ、Ⅱ、ⅢB、Ⅰ、Ⅱ、ⅣC、Ⅱ、Ⅲ、ⅣD、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
在沟通行为中占比重最大的是（）A、述说B、倾听C、目光交流D、肢体语言
倾听时的鼓励性回应技巧中最常用、最简便的是（）。A、点头B、目光注视C、手势D、言语表达
单选题在倾听患者的话语时，错误的是A集中精神B不必保持目光的接触C全神贯注D认真倾听E双方保持合适的距离
单选题有效的倾听技巧应该注重：（） Ⅰ.目光接触 Ⅱ.适当的肢体语言 Ⅲ.及时评价 Ⅳ.复述对方的话AⅠ、Ⅱ、ⅢBⅠ、Ⅱ、ⅣCⅡ、Ⅲ、ⅣDⅠ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
单选题在咨询中，关于咨询师的倾听，下列哪项是错误的（）。A咨询师应将目光集中在谈话者面部B在倾听对方谈话的同时，细心体察对方的感受C咨询师目光应直视服务对象的眼睛，以便发现话语背后的深层含义D咨询师的听是主动的、积极的听，是参与式的倾听
单选题咨询师在倾听来访者谈话时，目光应该（）A看着对方的第二颗纽扣B看着对方的额角C看着地面D看着对方的眼睛