（ ）提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等。A．人本主义理论B．建构主义理论C．行为主义理论D．认知主义理论
行为主义理论课程模式的心理学基础是客观心理学。()
在美国，行为主义理论课程模式的心理学基础是()。A、主观心理学B、客观心理学C、人本心理学D、格式塔心理学
行为主义理论的一个突出特点是强调现实和()研究。 A主观B客观C主体D客体
政府与社会关系理论有()。 A.无政府主义理论B.国家主义理论C.自由主义理论D.马克思主义理论
资本主义社会为自身的灭亡创造了主客观条件，它们有（）A.社会化大生产B.现代无产阶级C.市场经济D.马克思主义理论
“认为客观世界是可以测量的，而且只有通过定量测量得来的知识才是可信的”。该观点属于()。A:实证主义理论B:后现代理论C:支持社会工作的理论D:社会工作理论
马克思主义中国化提出的客观必然性是（）。A、解决中国实际问题的需要B、马克思主义理论的内在要求C、同教条主义作斗争的结果D、马克思主义理论的与时俱进
学习动机的强化理论来源于（）。A、精神分析理论B、认知主义理论C、建构主义理论D、行为主义理论
短程动力治疗的基础是（）A、行为主义理论B、精神分析理论C、认知主义理论D、人本主义理论
否定建立客观的社会学的可能性，这是（）A、批判理论的观点B、结构主义理论的观点C、后现代主义理论的观点D、交换理论的观点
“自我修正”观点属于（）A、集权主义理论B、自由主义理论C、社会责任理论D、共产主义理论
政府与社会的关系几种不同理论（）A、无政府主义理论B、国家主义理论C、自由主义理论
《独立宣言》体现了（）的思想。A、集权主义理论B、自由主义理论C、社会责任理论D、共产主义理论
资本主义社会为自身的灭亡创造了主客观条件，它们有（）A、社会化大生产B、现代无产阶级C、市场经济D、马克思主义理论
马克思主义中国化提出的客观必然性是（）。A、解决中国实际问题的需要B、马克思主义理论的内在要求C、马克思主义理论的与时俱进D、同右倾机会主义斗争的需要
施拉姆的报刊四种理论有（）、自由主义理论、（）、苏维埃理论。（）A、社会责任理论；中央主义理论B、社会责任理论；集权主义理论C、守门人理论；集权主义理论D、守门人理论；中央主义理论
单选题“认为客观世界是可以测量的，而且只有通过定量测量得来的知识才是可信的”。该观点属于（）。A实证主义理论B后现代理论C支持社会工作的理论D社会工作理论
多选题马克思主义中国化提出的客观必然性是（）。A解决中国实际问题的需要B马克思主义理论的内在要求C马克思主义理论的与时俱进D同右倾机会主义斗争的需要
单选题被认为指导我国正在推进的课程改革的教育理论是（）。A结构主义理论B建构主义理论C人本主义理论D唯物主义理论
单选题否定建立客观的社会学的可能性，这是（）A批判理论的观点B结构主义理论的观点C后现代主义理论的观点D交换理论的观点
单选题T小组治疗发端于（）A认知主义理论B精神分析理论C人本主义理论D行为主义理论
单选题把教育的根本目的看作是培养社会精英的课程与教学论是（）A发展主义理论B结构主义理论C人本主义理论D社会改造主义理论