单选题给幼儿传授的科学知识应该是（）。A正确的学科知识B粗浅的、幼儿周围生活中能接触到的C丰富的D富有教育性的

单选题
给幼儿传授的科学知识应该是（）。
A

正确的学科知识

B

粗浅的、幼儿周围生活中能接触到的

C

丰富的

D

富有教育性的

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__________是向学生传授系统的现代文化科学知识和技能、发展他们的智力、培养他们的能力的教育。
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家长学校的任务就是向家长传授抚养教育子女的科学知识。() 此题为判断题(对，错)。
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()原则是指向婴幼儿传授的知识、技能应该是正确的、可靠的,是符合客观规律的。 A、思想性B、科学性C、趣味性D、启发性
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贯彻“以人为本”的教育理念应做到（ ）。A．尊重学生人格关注个体差异B．让学生自主选择课程C．培养学生正确的学习态度D．充分地给学生传授科学知识
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贯彻“以人为本”的教育理念应做到（ ）。A尊重学生人格，关注个体差异；B让学生自主选择课程；C培养学生正确的学习态度；D充分地给学生传授科学知识。
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幼儿园教师应该是（）A.幼儿学习的引导者、决策者和管理者B.幼儿学习的支持者、合作者和引导者C.幼儿学习的引导者、传授者和控制者D.幼儿学习的管理者、决策者和传授者
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向幼儿传授的知识、技能应该是正确的、可靠的，符合客观规律的。这属于教育内容选择的（）要求A、科学性B、启发性C、实践性D、思想性
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家长学校的任务就是向家长传授抚养教育子女的科学知识。
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授知内容全面具体包括的意思是（）。A、在向学生传授知识的过程中，教育者应站到学科、专业、课程等整个知识体系及其发展变化的高度，不能满足于局部知识，无视知识整体及其发展变化B、既向学生传授做人的知识，又向他们传授做事、做研究的知识C、既向学生传授理论知识，又向他们传授实际知识D、既向学生传授自然科学、技术科学知识，又向他们传授人文社会科学知识
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向学生传授科学知识、训练技能、发展能力的教育，叫做（）A、德育B、智育C、体育D、美育
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给幼儿传授的科学知识应该是（）。A、正确的学科知识B、粗浅的、幼儿周围生活中能接触到的C、丰富的D、富有教育性的
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科学知识的再生产的基本形式有：（）A、科学知识的口头传授B、利用知识载体进行的间接传授C、加工出版D、对外宣传
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幼儿智育的目标是（）。A、传授幼儿的知识B、提高幼儿的能力C、发展幼儿的智力D、培养幼儿技能
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智育就是向幼儿传授知识。
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“以人为本”的教育理念在实施过程中，首要的是（）。A、尊重学生人格，关注个体差异B、让学生自主选择课程C、培养学生正确的学习态度D、充分地给学生传授科学知识
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贯彻"以人为本"的教育理念应做到（）。A、尊重学生人格，关注个体差异B、让学生自主选择课程C、培养学生正确的学习态度D、充分的给学生传授科学知识
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单选题贯彻“以人为本”的教育理念应做到（　　）。A尊重学生人格关注个体差异B让学生自主选择课程C培养学生正确的学习态度D充分地给学生传授科学知识
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单选题幼儿园保教人员传授给幼儿的数学知识应该是（）。A正确的数学学科知识B丰富的、包罗万象的C粗浅的、幼儿周围生活中能接触到的D富有启发性和挑战性的
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单选题向幼儿传授的知识、技能应该是正确的、可靠的，符合客观规律的。这属于教育内容选择的（）要求A科学性B启发性C实践性D思想性
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多选题授知内容全面具体包括的意思是（）。A在向学生传授知识的过程中，教育者应站到学科、专业、课程等整个知识体系及其发展变化的高度，不能满足于局部知识，无视知识整体及其发展变化B既向学生传授做人的知识，又向他们传授做事、做研究的知识C既向学生传授理论知识，又向他们传授实际知识D既向学生传授自然科学、技术科学知识，又向他们传授人文社会科学知识
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判断题家长学校的任务就是向家长传授抚养教育子女的科学知识。A对B错
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单选题“以人为本”的教育理念在实施过程中，首要的是（）。A尊重学生人格，关注个体差异B让学生自主选择课程C培养学生正确的学习态度D充分地给学生传授科学知识
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单选题从教师的教学组织方式来培养幼儿的创造性的方法包括（　　）。A向幼儿传授学习的方法、游戏的方法与创造的方法B向幼儿传授记忆的方法、学习的方法与创造的方法C向幼儿传授听课的方法、游戏的方法与学习的方法D向幼儿传授创造性地解决问题的技能与技巧、创造性的审美活动方法与提问的方法
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单选题向学生传授科学知识、训练技能、发展能力的教育，叫做（）A德育B智育C体育D美育
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填空题______是向学生传授系统的现代文化科学知识和技能、发展他们的智力、培养他们的能力的教育。
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多选题科学知识的再生产的基本形式有：（）A科学知识的口头传授B利用知识载体进行的间接传授C加工出版D对外宣传
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