83、为了维持事物正常发展,必须保持事物原有的度,为了促进事物发展,又必须超出事物原有的度,要适时抓住时机,促进事物的质变。

83、为了维持事物正常发展,必须保持事物原有的度,为了促进事物发展,又必须超出事物原有的度,要适时抓住时机,促进事物的质变。


参考答案和解析
AB

相关考题:

区别量变与质变的根本标志是( ) 。 A事物变化持续时间的长短B事物量的变化是否超出度的范围C事物的质变是否引起了新的量变D事物的变化是否顺利和显著

区分量变和质变的根本标准是()A、事物变化是否剧烈B、事物的变化是否超出度的范围C、事物变化的快慢D、事物变化是否符合客观规律

自主创新的哲学依据是()①意识对客观事物的发展具有促进作用②事物是不断变化发展的 自主创新的哲学依据是()①意识对客观事物的发展具有促进作用②事物是不断变化发展的③内因是事物变化的根据④质变是量变的必然结果A.①②B.③④C.②③D.②③④

从哲学角度看,之所以要推进社会管理体制创新,是因为()。①事物内部结构的变化也会引起质变②事物运动的规律是不以人的意志为转移的③促进事物的发展必须坚持与时俱进、开拓创新④事物的发展是内外因共同作用的结果A.①② B.②③ C.③④ D.①③

有体育常识的人都知道,速滑比赛在直道上很难甩开对手,赛跑选手的超越,也常在弯道处。经济发展也一样,“弯道”跑不好,就只能成为一个跟跑者、追随者和落伍者。这对我们的启示是( )。A.外因是事物发展的重要条件B.事物的发展不是一帆风顺的C.事物的发展是质变和量变的统一D.善于抓住时机促进事物的量变和质变

质量互变规律中的度是(  )。A.事物保持一定质的限度B.事物发展过程中质变的关节点C.事物存在的质变的临界点D.事物保持一定量的限度

事物发展过程中的“度”是指:()A、事物保持一定质的量的限度B、事物质变的关节点C、事物质变的临界点D、事物保持一定量的质的限度

区分事物发展过程的量变和质变的标志是:()A、事物发展变化是否迅速B、事物质变的临界点C、事物发展是否超过“度”的范围D、事物发展是否显著

事物的度是指()A、事物的质变B、事物的量变C、事物保持自己质的数量界限D、关节点或临界点

在各种比赛中,有人具有争金夺银的能力,但在关键时候,却瞻前顾后,畏首畏尾,缺乏信心,结果痛失良机。这启示我们()A、要做好量的积累,为实现事物的质变创造条件B、在条件成熟时,要果断地抓住时机,促成质变C、事物发展从量变开始,量变是质变的必要准备D、事物不断发展,在新质的基础上又开始新的量变

在各种比赛中,有人尽管具备争金夺银的能力,但在关键时刻,却瞻前顾后,畏首畏尾,缺乏信心,结果痛失良机。这启示我们()A、要积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件B、要果断抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展C、事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备D、事物由量变到质变再到量变,不断往复、无限循环

“中国的发展,首先到目前为止是量的一种扩张,而不是一个质的高水平”这种认识更在强调() ①事物都是先从量变开始的 ②质变比量变更有意义 ③要重视量的积累 ④要抓住时机,积极促进事物的质变A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④

一个鸡蛋如果从外面把它打破,放点葱,炒一盘菜就是一盘食物;从内部打破,一个小鸡成长出来,就是生命。因此,“从内部打破”是事物发展的根本途径。这启示我们促进事物的发展,需要()A、善于分析的把握事物存在和发展的条件B、坚持辩证的否定观,实现事物自我发展C、果断抓住时机,实现事物的飞跃和发展D、创造必要条件,促进主次矛盾相互转化

区分量变和质变的根本标志是()A、事物的变化是否显著B、事物的变化是否迅速C、事物的性质是否发生了变化D、事物的变化是否超出度的范围

人们常说,人生三不等:孝老,行善,健身。所谓的“不等”要求我们()A、正确区分新事物与旧事物B、抓住时机促进事物的发展C、努力探寻事物发展的规律D、努力促成事物的质变发生

一个鸡蛋如果从外面把它打破,放点葱,炒一盘菜就是一盘食物;从内部打破,一个小鸡成长出来,就是生命。因此,“从内部打破”是事物发展的根本途径。这启示我们促进事物的发展,需要()A、善于分析把握事物存在和发展的条件B、坚持辩证的否定观,实现事物自我发展C、果断抓住时机,实现事物的飞跃和发展D、创造必要条件,促进主次矛盾相互转化

区别量变与质变的根本标志是()A、事物变化持续时间的久暂B、事物变化的显著不显著C、事物量的变化是否超出度的范围D、事物的质变是否引起新的量变

区分量变和质变的根本标志是()A、事物的变化是否显著B、事物的变化是否迅速C、事物的变化是否突破原有的度D、事物的变化是否合乎规律

事物发展的“度”是指()A、事物质变的关节点B、事物质变的临界点C、事物保持一定质的量的限度D、事物保持一定量的限度

单选题事物发展的“度”是指()A事物质变的关节点B事物质变的临界点C事物保持一定质的量的限度D事物保持一定量的限度

单选题区别量变与质变的根本标志是()A事物变化持续时间的久暂B事物变化的显著不显著C事物量的变化是否超出度的范围D事物的质变是否引起新的量变

单选题区分量变和质变的根本标志是()A事物的变化是否显著B事物的变化是否迅速C事物的变化是否突破原有的度D事物的变化是否合乎规律

单选题事物发展过程中的“度”是指(  )。A事物质变的关节点B事物质变的临界点C事物保持自己质的稳定性的数量界限D事物保持一定量的质的限度

单选题区分事物发展过程的量变和质变的标志是:()A事物发展变化是否迅速B事物质变的临界点C事物发展是否超过“度”的范围D事物发展是否显著

单选题人们常说,人生三不等:孝老,行善,健身。所谓的“不等”要求我们()A正确区分新事物与旧事物B抓住时机促进事物的发展C努力探寻事物发展的规律D努力促成事物的质变发生

单选题“蠹众而木折,隙大而墙坏”,我们必须保持惩治腐败的高压态势,做到有案必查、有腐必惩,这种做法的主要哲学依据是(  )。A事物发展的总趋势是前进上升的,而道路是迂回曲折的B内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件C只有把量变控制在一定范围和限度内,事物才能保持其原有的性质D任何事物的发展都必须从量变开始,有量变的发生,必有质变的结果

单选题事物的度是指()A事物的质变B事物的量变C事物保持自己质的数量界限D关节点或临界点

单选题区别量变与质变的根本标志是(  )。A事物变化持续时间的长短B事物量的变化是否超出度的范围C事物变化是否顺利和显著D事物的质变是否引起新的质变