教师可以通过摸底测试、性格分析测试、学生档案袋、家长访谈等方式多方面了解学生,从而达到给学生分层的目的。

教师可以通过摸底测试、性格分析测试、学生档案袋、家长访谈等方式多方面了解学生,从而达到给学生分层的目的。


参考答案和解析
正确

相关考题:

发生学生伤害事故,学校与受伤害学生或学生家长可以通过协商方式解决。 ( )

以下关于学情分析的说法,正确的是()。 A、依据教师自身教学经验就足以准确分析学生的学习情况B、依据数据分析软件对学生考试成绩的分析结果就足以准确判断学生学习情况C、通过数据分析软件综合分析学生作业、测试与考试数据是精准分析学生学习情况的最佳方法D、通过数据分析软件综合分析学生作业、测试与考试的数据,结合学生课堂表现,能更加准确地分析学生学习情况

家访时,()是家访的主角,要控制整个家访的局面,达到家访的目的。 A.家长B.学生C.家长与学生D.教师

有关了解学生情况的方法,以下行为不恰当的是( )。 A、在新学期开学前,进行摸底测试来初步了解学生基本知识的掌握情况B、通过对学生在课堂授课、作业完成情况等方面的观察,总结学生的基本学习态度和行为C、通过期末成绩衡量学生整学期的学业情况D、通过在课下与学生进行交谈,了解学生的个性、学习兴趣等情况

某本科高校新建教务管理系统,支撑各学院正常的教学教务管理工作。经过初步分析,系统中包含的实体有学院、教师、学生、课程等。考虑需要将本科学生的考试成绩及时通报给学生家长,新增家长实体;考虑到夜大、网络教育学生管理方式的不同,需要额外的管理数据,新增进修学生实体。规定一-个学生可以选择多门课程,每门课程可以被多名学生选修;一个教师可以教授多门课程,一门课程只能被一名教师讲授。( )实体之间为多对多联系,(请作答此空)属于弱实体对强实体的依赖联系。A.家长、学生B.学生、教师C.学生、学院D.教师、学院

某本科高校新建教务管理系统,支撑各学院正常的教学教务管理工作。经过初步分析,系统中包含的实体有学院、教师、学生、课程等。考虑需要将本科学生的考试成绩及时通报给学生家长,新增家长实体;考虑到夜大、网络教育学生管理方式的不同,需要额外的管理数据,新增进修学生实体。规定一-个学生可以选择多门课程,每门课程可以被多名学生选修;一个教师可以教授多门课程,一门课程只能被一名教师讲授。(请作答此空)实体之间为多对多联系,( )属于弱实体对强实体的依赖联系。A.学生、学院B.教师、学院C.学生、课程D.教师、课程

下列选项中,包含了量化评价方式的是( )。A.教师给学生美术作业打分、写评语B.学生分小组按照表格内容撰写评语C.教师讲评分析学生美术作业的优点D.运用学习档案袋、展示等方式评价

《普通高中美术课程标准(实验)》中评价建议指出,采用学生自评、互评以及教师和家长对学生评价等方式,尤其应注重学生的(  )。A.质性评价B.自我评价C.美术档案袋D.表现性评价

《普通高中美术课程标准(实验)》中评价建议指出,采用学生自评、互评以及教师和家长对学生的评价等方式,尤其应注重学生的( )。A.质性评价B.自我评价C.美术档案袋D.表现性评价

为了帮助学生成功地通过最近发展区独立完成学习任务,教师可以通过()、()、()、()、()和()等方式给学生提供教学支架。

教师通过听写英语单词,了解学生的掌握情况。这种评价方式属于( )。A.测验评价B.量表评价C.实作评价D.档案袋评价

翻转课堂通过哪些方式使得掌握学习理论得以实现?()A、教师在正式上课之前,首先对学生进行诊断性测试,了解学生认知准备状态和情感准备状态的情况,根据每个学生的不同情况,提供个性化的指导和帮助。B、学生可以自定步调地学习,教师将讲授录成视频,学生可以根据自己的情况选择快进或反复观看。C、教学中的形成性测试,是为了是教师及时根据学生学习情况作出适当的调整,对学生遇到的问题做及时的反馈和矫正。D、测试和评价的目的都只是为了评定学生达到的等级,为学生分等。

家访时,()是家访的主角,要控制整个家访的局面,达到家访的目的。A、家长B、学生C、家长与学生D、教师

体质测试与健康检查最根本的目的是()。A、了解学生的体质状况和健康水平B、掌握学生的体质状况C、使学生掌握体质测试的正确方法D、了解学生的心血管水平

了解教师教学质量,对学生学习质量的分析形式是()。A、测试学生的语文成绩B、结合朗读进行训练C、听故事训练D、检查学生的作业

心理咨询以创设()的气氛为前提,通过测试调查班级活动、个别访谈等方法,使学生能认识自我,了解社会,了解环境。

教师通过备学生,可以加强备课的(),从而优化教学过程,发展学生潜能。A、实用性B、目的性C、针对性D、实效性

下面哪项不是联通家校通产品的应用场景()A、教育局给下属学校发送公文通知、项目报表B、老师通过在线课堂进行授课C、教师可以给本班学生家长发送学校通知、学生在校表现、考试成绩等信息D、家长与教师信息沟通,进行家庭辅导

关于心理测试的论述以下正确的有:()。A、心理测试可以集体进行,也可以一对一进行B、心理测试的目的可以是科研和调查,了解学生心理状况C、心理测试的目的可以是筛查有心理问题的学生,做好预防工作D、心理测试的目的可以是为学校心理健康教育工作起宣传作用

教师可以通过对学生的电子档案袋的分析,更全面地了解学生的情况,调整教学策略,做到因材施教。

()中包含学生个人信息、学业信息、学习活动记录、作品集、评价信息等内容,是学生学习历程的反映,通过它,教师可以了解学生学习的过程,帮助学生改进、提高A、学生档案袋B、电子档案袋C、学籍信息D、学生个人记录

美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度?()A、以学生自评为主,教师、家长、学生、校长等共同参与B、以学生互评为主,校长、教师、学生、家长等共同参与C、以教师学生共评为主,教师、家长、学生、校长等共同参与D、建立以教师自评为主,校长、教师、学生、家长等共同参与

多选题关于心理测试的论述以下正确的有()A心理测试可以集体进行,也可以一对一进行B心理测试的目的可以是科研和调查,了解学生心理状况C心理测试的目的可以是筛查有心理问题的学生,做好预防工作D心理测试的目的可以是为学校心理健康教育工作起宣传作用

填空题心理咨询以创设()的气氛为前提,通过测试调查班级活动、个别访谈等方法,使学生能认识自我,了解社会,了解环境。

多选题了解教师教学质量,对学生学习质量的分析形式是()。A测试学生的语文成绩B结合朗读进行训练C听故事训练D检查学生的作业

单选题教师通过听写英语单词,了解学生的掌握情况。这种评价方式属于( )。A测验评价B量表评价C实作评价D档案袋评价

单选题美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度?()A以学生自评为主,教师、家长、学生、校长等共同参与B以学生互评为主,校长、教师、学生、家长等共同参与C以教师学生共评为主,教师、家长、学生、校长等共同参与D建立以教师自评为主,校长、教师、学生、家长等共同参与

单选题家访时,()是家访的主角,要控制整个家访的局面,达到家访的目的。A家长B学生C家长与学生D教师