单选题教师通过听写英语单词,了解学生的掌握情况。这种评价方式属于( )。A测验评价B量表评价C实作评价D档案袋评价

单选题
教师通过听写英语单词,了解学生的掌握情况。这种评价方式属于( )。
A

测验评价

B

量表评价

C

实作评价

D

档案袋评价


参考解析

解析:

相关考题:

教师通过观察学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况,这种方法属于 ( )A.调查法B.观察法C实验法D.测验法

教师为了了解学生的学习情况,及时获得教学反馈信息,以促进学生更好发展而对学生进行评价、这种评价方式是().A.形成性评价B.总结性评价C.带模参照评价D.标准参加评价

教师通过观察学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况,这种方法属于 ( )A.调查法B.观察法C.实验法D.测验法

一门课结束后,教师会编制一套试题,全面考察学生的掌握情况。这种测验属于()。 A.形成性测验B.终结性测验C.准备性评价D.标准化测验

通过不断收集学生作品样品,以掌握学生努力和进步情况的评价方式是A.学生评价B.成长记录袋C.家长评价D.教师评价

教师通过单元测验了解学生对知识的掌握情况。这反映教学评价具有( )A.导向功能B.诊断功能C.激励功能D、管理功能

以下关于教学评价的说法中,不正确的是( )A.通过对课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的掌握情况B.教师对习题进行的评价不是总结性评价C.教师的课堂点评属于定量评价D.教师通过课堂观察可以了解和判断学生的学习情况

通过教学评价,教师可以了解学生对知识的掌握情况,而且能够发现教学中存在的一些问题。这体现了教学评价的( )A.激励功能B.调节功能C.管理功能D.诊断功能

教师以教学目标为标准编制学业测验,评价学生所学知识的掌握情况,这种评价方式是( )。A.常模参照评价B.标准参照评价C.配置性评价D.诊断性评价

教师通过对学生作业的批改,了解学生对知识的掌握情况。这是运用了( )。A.观察法 B.测验法C.调查法 D.产品分析法

在学习氯气的相关性质时,学习完物理性质教师没有马上学习化学性质,而是以快问快答的形式来检验学生对氯气物理性质的掌握情况,这种评价方式属于(  )。A.即时表现评价B.活动表现评价C.作业评价D.成长纪录档案袋评价

某教师在开学之初让学生以《我的爱好》为题写了一篇作文,以便学生了解学生的兴趣和语文基础,这种做法A、侧重摸清学生的表达水平和阅读水平B、属于形成性评价,全面了解学生的语文水平C、是诊断行评价,利于以后的语文教学展开D、定性评价和定量评价相结合,着重对语文基础知识的考查

在教学过程中教师为了了解学生用显微镜观察和制作临时装片的能力,同时了解学生对植物细胞结构的基本知识掌握情况,让学生独立制作洋葱鳞片叶表皮的临时装片,并用显微镜观察、绘制洋葱鳞片叶表皮细胞的结构简图,然后依据这些信息调整教学进度,这种评价方式属于( )。A.纸笔测验B.实作评价C.配置性评价D.诊断性评价

为了了解学生的实验能力的进步程度,教师设计了如下的实验报告评分表,这种评分表属于()。A.配置性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.终结性评价

教师通过听写英语单词,了解学生的掌握情况。这种评价方式属于( )。A.测验评价B.量表评价C.实作评价D.档案袋评价

李老师在每次进行历史课程之前,都要了解一下班里的同学对相关知识的了解情况,对学生的知识进行预测。这种方式属于下列哪种评价方式?( )A.形成性评价 B.总结性评价C.诊断性评价 D.定性评价

一门课结束后,教师会编制一套试题,全面考察学生的掌握情况。这种测验属于()A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验

李老师在每次进行历史课程之前,都要了解一下班里的同学对相关知识的了解情况,对学生的知识进行预测。这种方式属于下列哪种评价方式?()A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、定性评价

有一个听写英语单词的教学课件供学生使用,即计算机读单词,学生通过键盘输入单词,最后计算机评分。此课件属于计算机辅助教学课件中的哪种类型()A、操作与练习型B、辅导型C、游戏型D、模拟型

教师希望了解学生对“黄河”这一切内容的掌握情况,教师最好使用哪种评价方法?()A、观察B、调查表C、测验题D、面谈

某教师在开学之初让学生以《我的爱好》为题写了一篇作文,以便了解学生的兴趣及语文基础,这种做法()。A、属于形成性评价,全面了解学生的语文水平B、侧重摸清学生的表达水平和阅读水平C、是诊断性评价,利于以后语文教学的展开D、定性评价和定量评价相结合,着重对语文基础知识的考查

通过()评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。A、形成性评价B、总结性评价C、准备性评价D、诊断性评价

教师通过学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况,这种方法属于()A、调查法B、观察法C、实验法

教师通过观察学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况,这种方法属于()。A、调查法B、观察法C、实验法D、测验法

在课堂上,教师通过对学生进行口头提问来了解学生对知识的掌握程度,这种教学评价属于()。A、诊断性评价B、相对性评价C、总结性评价D、形成性评价

单选题教师通过学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况,这种方法属于()A调查法B观察法C实验法

单选题在课堂上,教师通过对学生进行口头提问来了解学生对知识的掌握程度,这种教学评价属于()。A诊断性评价B相对性评价C总结性评价D形成性评价