2、计算之树中,网络化思维是怎样概括的________。A.局域网、广域网和互联网B.机器网络、信息网络和人-机-物互联的网络化社会C.机器网络、信息网络和物联网D.局域网络、互联网络和数据网络

2、计算之树中,网络化思维是怎样概括的________。

A.局域网、广域网和互联网

B.机器网络、信息网络和人-机-物互联的网络化社会

C.机器网络、信息网络和物联网

D.局域网络、互联网络和数据网络


参考答案和解析
C

相关考题:

儿童思维发展中,从发展过程看,形成最晚的是( )。A.直观概括B.功能概括C.语词概括D.动作概括

“魏王贻我大瓠之种,我树之成”中“树”的词义是()A、树木B、树立C、种植D、成长

“魏王贻我大瓠之种,我树之成”中“树”词性是动词,“种植”的意思。()

对于信息化有很多说法,下面几种说法中能够全面概括信息化的涵义的是()。A、自动化B、计算机化C、网络化D、以上均不全面

计算之树概括了计算学科的经典思维,它从几个维度来概括的?()A、三个维度:计算技术、计算系统与问题求解B、四个维度:计算技术的奠基性思维、通用计算环境的演化思维、社会/自然与计算的融合思维、交替促进与共同进化的问题求解思维C、五个维度:计算技术的奠基性思维、通用计算环境的演化思维、社会/自然与计算的融合思维、交替促进与共同进化的问题求解思维、由机器网络到网络化社会的网络化思维D、六个维度:计算技术的奠基性思维、通用计算环境的演化思维、社会/自然与计算的融合思维、问题求解思维、网络化思维和数据化思维

人们把大小、形状不同,但都结出枣子的树叫作“枣树”,这体现了思维的()。A、概括性B、间接性C、抽象性D、情境性

科学思维概括起来又可分为()。A、理论思维B、实验思维C、计算思维D、抽象思维

计算思维的网络化对个人和社会产生了哪些重大影响?

计算之树中,两类典型的问题求解思维是指()A、抽象和自动化B、算法和系统C、社会计算和自然计算D、程序和递归

儿童思维发展中,从发展过程看,形成最晚的是()。A、直观概括B、功能概括C、语词概括D、动作概括

计算之树中,计算技术的奠基性思维包括()。A、0和1、程序和递归B、0和1、程序、递归和算法C、0和1、程序、递归、算法和网络D、上述全不对

计算之树中,网络化思维是怎样概括的()。A、局域网、广域网和互联网B、机器网络、信息网络和人-机-物互联的网络化社会C、机器网络、信息网络和物联网D、局域网络、互联网络和数据网络

计算之树中,通用计算环境的演化思维是怎样概括的?()A、程序执行环境—由CPU-内存环境,到CPU-存储体系环境,到多CPU-多存储器环境,再到云计算虚拟计算环境B、网络运行环境---由个人计算机、到局域网广域网、再到InternetC、元器件---由电子管、晶体管、到集成电路、大规模集成电路和超大规模集成电路D、上述全不对

计算思维是运用计算机科学的()进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。

发散思维与收敛思维在思维创新中的作用与关系是怎样的?

下列关于抽象逻辑思维的叙述中,错误的是()。A、抽象逻辑思维也称为间接思维B、抽象逻辑思维具有概括性、间接性和超然性的特点C、抽象逻辑思维的基本单元是概念D、2+3=5是抽象逻辑思维的形式

单选题下列关于抽象逻辑思维的叙述中,错误的是()。A抽象逻辑思维也称为间接思维B抽象逻辑思维具有概括性、间接性和超然性的特点C抽象逻辑思维的基本单元是概念D2+3=5是抽象逻辑思维的形式

问答题发散思维与收敛思维在思维创新中的作用与关系是怎样的?

单选题对于信息化有很多说法,下面几种说法中能够全面概括信息化的涵义的是()。A自动化B计算机化C网络化D以上均不全面

单选题计算之树中,计算技术的奠基性思维包括()。A0和1、程序和递归B0和1、程序、递归和算法C0和1、程序、递归、算法和网络D上述全不对

单选题()是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。A科学思维B逻辑思维C理论思维D计算思维

单选题计算之树中,两类典型的问题求解思维是指()A抽象和自动化B算法和系统C社会计算和自然计算D程序和递归

单选题计算之树中,网络化思维是怎样概括的()。A局域网、广域网和互联网B机器网络、信息网络和人-机-物互联的网络化社会C机器网络、信息网络和物联网D局域网络、互联网络和数据网络

填空题表象和思维都具有概括性,但表象的概括用的是____,思维的概括用的是____。

问答题计算思维的网络化对个人和社会产生了哪些重大影响?

单选题儿童思维发展中,从发展过程看,形成最晚的是(  )。A直观概括B功能概括C语词概括D动作概括

单选题计算之树概括了计算学科的经典思维,它从几个维度来概括的?()A三个维度:计算技术、计算系统与问题求解B四个维度:计算技术的奠基性思维、通用计算环境的演化思维、社会/自然与计算的融合思维、交替促进与共同进化的问题求解思维C五个维度:计算技术的奠基性思维、通用计算环境的演化思维、社会/自然与计算的融合思维、交替促进与共同进化的问题求解思维、由机器网络到网络化社会的网络化思维D六个维度:计算技术的奠基性思维、通用计算环境的演化思维、社会/自然与计算的融合思维、问题求解思维、网络化思维和数据化思维

多选题科学思维概括起来又可分为()。A理论思维B实验思维C计算思维D抽象思维