3、关于生物学科能力体系模型，下列说法正确的是（）A．应用实践能力比迁移创新能力认知要求低，特点是学生能在熟悉情境中直接应用各种知识B．迁移创新能力是学科能力中最高的能力，需要学生在相似情境中运用高级思维形式分析问题。C．学习理解能力是一项最基本的学科能力，学生接受各种途径中的信息输入后能记住，提取知识是其特点。D．学生能设计一个影响鼠妇的非生物因素探究实验，并得出结论。这个学科能力说明学生已经达到迁移创新水平。
3、关于生物学科能力体系模型，下列说法正确的是（）
A．应用实践能力比迁移创新能力认知要求低，特点是学生能在熟悉情境中直接应用各种知识
B．迁移创新能力是学科能力中最高的能力，需要学生在相似情境中运用高级思维形式分析问题。
C．学习理解能力是一项最基本的学科能力，学生接受各种途径中的信息输入后能记住，提取知识是其特点。
D．学生能设计一个影响鼠妇的非生物因素探究实验，并得出结论。这个学科能力说明学生已经达到迁移创新水平。
参考答案和解析
应用实践能力比迁移创新能力认知要求低，特点是学生能在熟悉情境中直接应用各种知识;学习理解能力是一项最基本的学科能力，学生接受各种途径中的信息输入后能记住，提取知识是其特点
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