单选题下列有关生物实验能力的叙述中不正确的是（）。A是生物学科应培养的特殊能力B是学习生物学和从事生物学研究的基本能力C在初中阶段已相当完善D只能在实验中得到培养
单选题
下列有关生物实验能力的叙述中不正确的是（）。
A
是生物学科应培养的特殊能力
B
是学习生物学和从事生物学研究的基本能力
C
在初中阶段已相当完善
D
只能在实验中得到培养
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解析：
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生物等效性研究中，下列叙述中不正确的是A.为克服个体差异对实验的影响，通常采用双周期的交叉实验B.半衰期小的药物间隔一周C.实验前应禁食D.洗净期要大于药物4～5个半衰期E.两个周期间为洗净期
下列符合《义务教育生物学课程标准(2011年版)》评价建议的叙述是（ ）。A.重视对学生的探究能力进行评价B.倡导过程性评价替代终结性评价C.在不同内容的教学中采用相同的评价策略D.根据实验结果，评价学生的实验操作技能
下列有关生物实验的叙述，合理的是()。A.胡萝卜可作为检测生物组织中还原糖的实验材料B.探究温度对酶活性的影响时，可选择过氧化氢溶液为反应的底物C.观察线粒体时，利用健那绿染液可将线粒体染成蓝绿色D.探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度时，不需要进行预实验
下列关于生物群落结构的叙述，不正确的是（ ）。A.森林群落的分层现象与光照有关B.分层现象只发生于群落中的植物．动物不具备分层现象C.植物群落水平分布现象与地形有关D.群落中水平分布的生物种类有差异
下列有关生态学问题的叙述不正确的是（）A、生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节B、生态系统的自我调节能力不是无限的C、生物的多样性的保护包括就地保护和易地保护两大类D、湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接价值
下列有关细胞分化和细胞分裂的叙述中，不正确的是（）A、生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B、细胞分化发生在生物体的整个生命进程中C、细胞分裂是细胞分化的基础D、细胞分化过程使细胞中的遗传物质逐渐减少
下列有关核酸与遗传物质关系的叙述，不正确的是（）。A、DNA是绝大多数生物的遗传物质B、有的生物种类的遗传物质是RNAC、在真核生物中，DNA和RNA都是遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质D、核酸是所有生物的遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质
有关微生物的致病性，下列叙述哪项是错误的（）A、微生物致病性是指微生物引起疾病的能力B、致病能力强弱的程度称为毒力C、致病性有种属特征D、致病性有赖于细菌的侵袭力E、微生物引发的疾病与人体的免疫力无关
单选题有关微生物的致病性，下列叙述哪项是错误的（）A微生物致病性是指微生物引起疾病的能力B致病能力强弱的程度称为毒力C致病性有种属特征D致病性有赖于细菌的侵袭力E微生物引发的疾病与人体的免疫力无关
单选题下列有关类脂的叙述，不正确的是（ ）。A包括胆固醇、磷脂、糖脂B分布于各种组织中C组成生物膜的成分D神经组织含量最少E可供给必需脂肪酸