( )可以帮助社会工作者进一步反思个案工作的成效以及专业技巧的运用程度。A.目标B.计划C.步骤D.评估

( )可以帮助社会工作者进一步反思个案工作的成效以及专业技巧的运用程度。

A.目标
B.计划
C.步骤
D.评估

参考解析

解析:个人层面的社会工作是运用社会工作专业方法对个人或者家庭进行服务。在个人层面的社会工作服务中,评估很重要,它可以帮助社会工作者进一步反思个案工作的成效,以及专业技能技巧的运用程度。

相关考题:

下列选项中关于个案工作说法错误的是( )。A.个案工作非常注重发掘和运用服务对象自身及其周围环境的资源和能力B.个案工作是一门专业的工作方法C.个案工作的工作过程是间断的D.个案工作是社会工作者运用自己的专业方法影响服务对象的过程

社会工作者通过有关机构查阅和收集低保户家庭的基本情况,体现的是个案工作收集资料技巧中的( )技巧。A.会谈的运用B.直接调查C.间接调查D.现有资料的运用

运用一般介入模式,要求社会工作者以专业的价值理念为基础,掌握广博的知识和可以运用于各种目标系统的专业技巧。这是社会工作与其他职业或专业存在很大区别之处。( )A.正确B.错误

( )是由专业社会工作者运用有关人与社会的专业知识和技巧,为个人和家庭提供物质或感情方面的支持与服务,目的在于帮助个人和家庭减小压力解决问题,达到个人和社会的良好福利状态A.个案工作B.小组行政 C.社区工作 D.社会工作行政

由社会工作者运用专业知识和技巧,为个人和家庭提供物质或情感支持的服务,其目的在于帮助个人和家庭缓解压 力、解决问题、达到个人和社会的良好福利状态,这种工作方法是:A.个案工作B.小组工作C.社会工作督导D.社会工作行政

关于个案工作中专业关系建立的正确说法有(  )。A.社会工作者对服务对象要多支持和鼓励B.社会工作者应该接纳服务对象的不同观点C.个案服务中的专业关系若不能建立,专业社会工作服务则很难继续D.个案服务对象寻求帮助的动力和信心建立在良好的专业关系基础上E.个案工作专业关系的建立完全取决于服务对象的配合

心理社会治疗模式是最基本的个案工作服务模式之一,可以运用的技巧比较多,具体包括( )两大类。A.直接治疗技巧B.间接治疗技巧C.非反思性技巧D.反思性技巧E.放松技巧

近期,社会工作者小张对一名问题少年开展个案工作,小张运用心理社会治疗模式对其开展服务。在接案前期的,小张直接向这名问题少年提供各种服务,问题只处于被动服从的位置。请问小张运用了心理社会治疗的()技巧开展工作。A:支持网络治疗技巧B:反思性直接治疗技巧C:非反思性直接治疗技巧D:间接治疗技巧

社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况做出正确理解的技巧被称为( )。A.探索一描述一宣泄B.现实情况反思C.心理动力反思D.人格发展反思

个案服务介入结束之后,需要对整个服务过程进行检查和反思。首先,社会工作者要正确运用评估类型,通常评估的方式有( )。A.对服务对象的评估B.对介入活动效果评估C.对机构的评估D.对社会工作者的评估E.对所运用策略方法和技巧的评估

(2017年)王女士向社会工作者老刘寻求帮助。老刘说,你能把心里话说出来,挺不容易的,说明你想改变自己的现状,很了不起。上述情景中,社会工作者老刘运用的个案工作技巧是()A.形象性技巧中的同理B.引领性技巧中的摘要C.支持性技巧中的鼓励D.支持性技巧中的忠告

近期,社会工作者小张对一名问题少年开展个案工作,小张运用心理社会治疗模式对 其开展服务。在接案前期,小张直接向这名问题少年提供各种服务,问题少年只处于被动服从的位置。请问小张运用了心理社会治疗的( )技巧开展工作。A.支持网络治疗B.反思性直接治疗C.非反思性直接治疗D.间接治疗技巧

个案工作服务中,评估的技巧不包括( )。A.正确运用评估类型B.合理运用评估方法C.社会工作者的积极参与D.坦诚保密

社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况作出正确的理解和分析的技巧这属于( )。A.现实情况反思B.直接影响反思C.人格发展反思D.情绪控制反思

社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况作出正确的理解和分析的技巧这属于()。A:现实情况反思B:直接影响反思C:人格发展反思D:情绪控制反思

下列关于个案工作说法错误的是()。A:个案工作非常注重发掘和运用服务对象自身及其周围环境的资源和能力B:个案工作是一门专业的工作方法C:个案工作的工作过程是间断的D:个案工作是社会工作者运用自己的专业方法影响服务对象的过程

学校社会工作者小勇运用个案管理方法帮助贫困学生解决他们所面临的问题。当服务结束时.小勇从“资源一社会支持网络—服务对象”的对接程度来评估服务成效。小勇上述工作属于( )评估。A: 学生状况B: 资源整合C: 服务系统传输D: 社会支持网络

学校社会工作者小勇运用个案管理方法帮助贫困学生解决他们所面临的问题。当服务结束时,小勇从“资源——社会支持网络——服务对象”的对接程度来评估服务成效。小勇上述工作属于(  )评估。A.学生状况B.资源整合C.服务系统传输D.社会支持网络

社会工作者通过有关机构查阅和收集低保户家庭的基本情况,体现的是个案工作收集资料技巧中的()技巧。A、会谈的运用B、直接调查C、间接调查D、现有资料的运用

下面对于青少年个案工作的要点描述正确的是()。A、个人层面的社会工作服务,主要是针对个人或家庭层面的面谈辅导服务B、必须对青少年服务需求做出专业判断C、社会工作行动模式在个案服务中有非常重要的作用D、个案服务目标和步骤是服务计划的基本指引和基础E、评估可以帮助社会工作者反思个案工作的成效,以及专业技能技巧的运用程度

关于个案工作中专业关系建立的正确说法有()A、社会工作者对服务对象要多支持和鼓励B、社会工作者应该接纳服务对象的不同观点C、个案服务中的专业关系若不能建立,专业社会工作服务则很难继续D、个案服务对象寻求帮助的动力和信心建立在良好的专业关系基础上E、个案工作专业关系的建立完全取决于服务对象的配合

小林上中学后,学习一直跟不上。为了帮助小林,社会工作者小李专门找到小林的班主任,商量提高小林学习能力的方法。小李的做法运用了心理社会治疗模式中的()技巧。A、现实状况反思B、人格发展反思C、直接影响D、间接治疗

多选题下面对于青少年个案工作的要点描述正确的是()。A个人层面的社会工作服务,主要是针对个人或家庭层面的面谈辅导服务B必须对青少年服务需求做出专业判断C社会工作行动模式在个案服务中有非常重要的作用D个案服务目标和步骤是服务计划的基本指引和基础E评估可以帮助社会工作者反思个案工作的成效,以及专业技能技巧的运用程度

单选题近期,社会工作者小张对一名问题少年开展个案工作,小张运用心理社会治疗模式对其开展服务。在接案前期的,小张直接向这名问题少年提供各种服务,问题只处于被动服从的位置。请问小张运用了心理社会治疗的( )技巧开展工作。A支持网络治疗技巧B反思性直接治疗技巧C非反思性直接治疗技巧D间接治疗技巧

单选题社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况做出正确理解的技巧被称为(  )。A探索—描述—宣泄B现实情况反思C心理动力反思D人格发展反思

单选题王女士向社会工作者老刘寻求帮助。老刘说,你能把心里话说出来,挺不容易的,说明你想改变自己的现状,很了不起。上述情景中,社会工作者老刘运用的个案工作技巧是()A形象性技巧中的同理B引领性技巧中的摘要C支持性技巧中的鼓励D支持性技巧中的忠告

单选题社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况做出正确的理解和分析的技巧被称为(  )。A现实情况反思B心理动力反思C人格发展反思D探索——描述——宣泄