在等差数列{an}中,a1=2,a3+a5=16,则a7=( )。A.8B.12C.14D.16

在等差数列{an}中,a1=2,a3+a5=16,则a7=( )。

A.8
B.12
C.14
D.16

参考解析

解析:由等差数列的性质知,a1+a7=a3+a5=16,又a1=2,所以a7=14。

相关考题:

等差数列{an}中,若口a1=2,a3=6,则a2= ( )A.3B.4C.8D.12

在Excel工作表的当前单元格A8中输入的表达式,错误的一个是()。 A、=Sheet2!B2+Sheet1!A2B、=SUM(Sheet2!A1:A8)C、=SUM(a1:a7,b1,b5)D、=SUM(A1;A7)

● 在“Excel 2000”表处理中,假设A1=2,A2=2.5,选择A1:A2 区域,并将鼠标指 针放在该区域右下角填充柄上,拖动至A10,则A10= (16) ,SUM(A1:A10)= (17) 。(16)A. 5.5 B. 6 C. 6.5 D. 7(17)A. 30 B. 42.5 C. 46.5 D. 48.5

在“Excel2000'’表处理中,假设A1=2,A2=2.5,选择A1:A2区域,并将鼠标指针指向该区域右下角的填充柄,拖动至A10,则A10=(16),SUM(A1:A10)=(17)。A.5.5B.6C.6.5D.7

求A1至A7 7个单元格的平均值,应用公式() A、AVERAGE(A1:A7,7)B、AVERAGE(A1:A7)C、SUM(A1:A7)/7D、SUM(A1:A7)/COUNT(A1:A7)

在Excel 2003中,A1到E6单元格的值如下图所示,若在A7单元格中输入函数 “=COUNTA (Al: E6)”,按回车键后,则A7单元格显示的值为 (44) 。A.FALSEB.TRUEC.4D.26

在等差数列{an}中,若a3=3,a5=7,则a7=_______.

设等差数列{an}的公差d不为0,a1=4d,若ak是a1与a2k的等比中项.则k等于( )。A.1B.3C.5D.7

等差数列{an)中,a1+a5+a9=2π,则cos(a2+a8)=( )。

在等差数列{an}中,已知a1=2,且a2+a4=20,若an=18,则n=5。()

等差数列{an)中,若a1=2,a3=6,则a7=()A.14B.12C.10D.8

在Exce1中,函数AVERAGE(A1,A7)的功能是(  )。A.求A1到A7单元格区域的平均值B.求A1与A7两个单元格的平均值C.求A1与A7两个单元格的方差D.函数使用错误

案例: 在等差数列的习题课教学中,教师布置了这样一个问题:等差数列前10项和为100,前100项和为10,求前110项的和。 两位学生的解法如下: 学生甲:设等差数列的首项为a1,公差为d,则针对上述解法,一些学生提出了自己的想法。(1)请分析学生甲和学生乙解法各自的特点,并解释学生乙设的理由。(12分) (2)请验证(*)中结论是否成立。(8分)

案例: 在等差数列的习题课教学中,教师布置了这样一个问题:等差数列前10项和为100,前100项和为10,求前110项的和。 两位学生的解法如下: 学生甲:设等差数列的首项为a1,公差为d,则学生乙:设等差数列针对上述解法,一些学生提出了自己的想法。(1)请分析学生甲和学生乙解法各自的特点,并解释学生乙设的理由。(12分) (2)请验证(*)中结论是否成立。

在等差数列{an}中,a1+a5+a9=2π,则tan(a2+a8)值为( )。

在等差数列{an}中,a2=5,a4=7,则a6=( )。A.9B.10C.11D.12

在同一介质中两列相干的平面简谐波的强度之比是I1/I20=4,则两列波的振幅之比是()。A、A1/A2=4B、A1/A2=2C、A1/A2=16D、A1/A2=1/4

在同一媒质中两列频率相同的平面简谐波的强度之比I2/I1=16,则这两列波的振幅之比是A2/A1=()。

如果要想在A1:A5中输入起始值为12,公差为-2的等差数列,具体操作是,在A1单元格中输入12,在A2的单元格中输入公式,然后将A2的公式复制到A3:A5的单元格中,在A2的单元格中应输入公式()。A、=A2-2B、=A1-2C、=$A$1-2D、=$A$2-2

在Excel中,函数AVERAGE(A1,A7)的功能是()。A、求A1到A7单元格区域的平均值B、求A1与A7两个单元格的平均值C、求A1与A7两个单元格的方差D、函数使用错误

单选题Excel工作表的单元格A1中已经填写了“星期一”,想要在A2:A7中分别填写“星期二”、“星期三”、„、“星期日”,则()。A只能在这些单元格中分别用键盘输入B先选择区域A1:A7,再选择菜单中的“编辑”→“填充”→“向右填充”C先单击单元格A1,再拖动A1的填充柄经过区域A2:A7D以上B和C中的方法都对

单选题在等差数列{an}中,a3=4,a5=2,则a9=(  ).A6B-2C32D2

多选题下列Excel公式计算正确的有()。A如果A1=90、A2=人数、A3=…“”、A4=54、A5=36,则公式“=Count(A1:A5)”返回5B如果A1=6.28、A2=3.74,其余单元格为空,则公式“=Counta(A1:A7)”的计算结果等于2C如果A1=90、A2=人数、A3=“”、A4=54、A5=36,则公式“=Count(A1:A5)”返回3D如果A1=6.28、A2=3.74,其余单元格为空,则公式“=Counta(A1:A7)”的计算结果等于3

单选题已知等差数列{an}满足a2+a4=4,a3+a5=10,则它的前10项的和S10=(  )。A138B135C95D23

单选题等差数列{an}中,若a1=2,a3=6,则a2=(  ).A3B4C8D12

单选题在Excel 2000工作表的当前单元格A8中输入表达式,其中错误的一个是()。A=Sheet2!B2+Sheet1!A2B=SUM(Sheet2!A1:A8)C=SUM(A1:A7,B1,B5)D=SUM(A1;A7)

单选题若名义利率为16%,同期通货膨胀率为9%,则实际利率应为( )。A7%B16%C2%D-2%