属于社会本位教育目的论的教育社会学者有( )。A.夸美纽斯B.柏拉图C.涂尔干D.诺笃尔普E.凯兴斯坦纳

属于社会本位教育目的论的教育社会学者有( )。

A.夸美纽斯
B.柏拉图
C.涂尔干
D.诺笃尔普
E.凯兴斯坦纳

参考解析

解析:社会本位论者主张教育目的要根据社会需要确定,涂尔干、诺笃尔普、凯兴斯坦纳等都持这种观点。@##

相关考题:

下列教育思想史上具有代表性的教育目的论中,属于美国教育家杜威的观点的是【 】A.神学的教育目的论B.教育无目的论C.社会本位的教育目的论D.个人本位的教育目的论

卢梭主张的教育目的论属于【 】A.个人本位论B.教育无目的论C.神学教育目的论D.社会本位论

卢梭的教育目的论属于【 】A,神学的教育目的论B.社会本位教育目的论C.个人本位教育目的论D.教育无目的论

请教教师资格考试多选题:属于社会本位教育目的论的教育社会学者有( 属于社会本位教育目的论的教育社会学者有(A.夸美纽斯  B.柏拉图  C.涂尔干  D.诺笃尔普  E.凯兴斯坦纳

西方教育社会学者认为教育社会学的研究范围有哪些种类?

(  )认为个人的发展完全取决于社会,将个体发展所依赖的社会条件无限夸大A.神学教育目的论B.个人本位教育目的论C.教育无目的论D.社会本位教育目的论

涂尔干关于教育目的的主张属于(  )A.神学教育目的论B.社会本位的教育目的论C.个人本位的教育目的论D.教育无目的论

属于社会本位教育目的论的教育社会学者有( )。 A.夸美纽斯 B.柏拉图C.涂尔干 D.诺笃尔普E.凯兴斯坦纳

将个体发展所依赖的社会条件无限夸大,认为个人的发展完全取决于社会的是()A神学教育目的论B个人本位教育目的论C教育无目的论D社会本位教育目的论

主要是美国教育思想家杜威的观点是()A、社会教育目的论B、社会本位教育目的论C、个人本位教育目的论D、教育无目的论

夸美纽斯的教育目的论属于()A、宗教本位论B、个人本位论C、社会本位论D、教育元目的论

把人的价值看成高于社会价值,把人作为教育目的根本所在的思想是()A、神学教育目的论B、社会本位教育目的论C、个人本位教育目的论D、国家本位教育目的论

倡导个性解放、尊重人的价值的是()。A、社会本位教育目的论B、神学教育目的论C、个人本位教育目的论D、教育无目的论

“教育即生长”反映的教育目的论是()A、神学教育目的论B、社会本位的教育目的论C、教育元目的论D、个人本位的教育目的论

以下属于教育家杜威的观点是()A、神学的教育目的论B、教育无目的论C、社会本位的教育目的论D、个人本位的教育目的论

在近现代。教育史上也出现过社会本位的目的论思想.最具代表性的是教育社会学中的“社会功能学派一。

主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的,就形成()A、个人本位的教育目的论B、教育无目的论C、神学的教育目的论D、社会本位的教育目的论

“真正有效的教育目的必须是内在教育,或通过教育过程去实现的目的”,并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于( )。A、神学的教育目的论B、社会本位教育目的论C、个人本位教育目的论D、教育无目的论

涂尔干提出的教育目的论属于()A、神学教育目的论B、社会本位的教育目的论C、个人本位的教育目的论D、教育无目的论

单选题将人类个体发展的社会条件无限夸大,认为个人的发展完全取决于社会的是()A神学教育目的论B个人本位教育目的论C教育无目的论D社会本位教育目的论

问答题西方教育社会学者认为教育社会学的研究范围有哪些种类?

判断题在近现代。教育史上也出现过社会本位的目的论思想.最具代表性的是教育社会学中的“社会功能学派一。A对B错

单选题夸美纽斯的教育目的论属于()A宗教本位论B个人本位论C社会本位论D教育元目的论

单选题把人的价值看成高于社会价值,把人作为教育目的根本所在的思想是()A神学教育目的论B社会本位教育目的论C个人本位教育目的论D国家本位教育目的论

单选题涂尔干提出的教育目的论属于()A神学教育目的论B社会本位的教育目的论C个人本位的教育目的论D教育无目的论

单选题“教育即生长”反映的教育目的论是()A神学教育目的论B社会本位的教育目的论C教育元目的论D个人本位的教育目的论

单选题主要是美国教育思想家杜威的观点是()A社会教育目的论B社会本位教育目的论C个人本位教育目的论D教育无目的论

单选题以下属于教育家杜威的观点是()A神学的教育目的论B教育无目的论C社会本位的教育目的论D个人本位的教育目的论