卢梭主张的教育目的论属于【】A．个人本位论B．教育无目的论C．神学教育目的论D．社会本位论

卢梭主张的教育目的论属于【】

A．个人本位论

B．教育无目的论

C．神学教育目的论

D．社会本位论

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下列教育思想史上具有代表性的教育目的论中，属于美国教育家杜威的观点的是【】A．神学的教育目的论B．教育无目的论C．社会本位的教育目的论D．个人本位的教育目的论

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卢梭的教育目的论属于【】A，神学的教育目的论B．社会本位教育目的论C．个人本位教育目的论D.教育无目的论

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主张以个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，就形成了（）。A．神学的教育目的论B．教育无目的论C．个人本位的教育目的论D．社会本位的教育目的论

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主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的．就形成了（）。A．个人本位的教育目的论B．教育无目的论C．神学的教育目的论D．社会本位的教育目的论

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“真正有效的教育目的必须是内在教育，或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于( )。A.神学的教育目的论B.社会本位教育目的论C.个人本位教育目的论D.教育无目的论

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主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成（）。A.个人本位的教育目的论B.教育无目的论C.神学的教育目的论D.社会本位的教育目的论

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（　　）认为个人的发展完全取决于社会，将个体发展所依赖的社会条件无限夸大A.神学教育目的论B.个人本位教育目的论C.教育无目的论D.社会本位教育目的论

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涂尔干关于教育目的的主张属于（　　）A.神学教育目的论B.社会本位的教育目的论C.个人本位的教育目的论D.教育无目的论

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主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成了（）。A.个人本位的教育目的论B.教育无目的论C.神学的教育目的论D.社会本位的教育目的论

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