被评价者在不正确的思想支配下，为了获得不合实际的好结论而表现出来的反常的积极配合的心理状态为( )。 A.自卫心理 B.逢迎心理C.应付心理 D.攀比心理

被评价者在不正确的思想支配下，为了获得不合实际的好结论而表现出来的反常的积极配合的心理状态为( )。


A.自卫心理
B.逢迎心理
C.应付心理
D.攀比心理

参考解析

解析：被评价者在不正确的思想支配下，为了获得不切实际的好结论而表现出来的反常的积极配合的心理状态为逢迎心理。

相关考题：

对于重度网络成瘾的中学生可在心理医生的指导下采用认知行为疗法或脱敏疗法,并配合药物调整等方法,以改善大脑功能和心理状态,帮助青少年建立积极的心理防御机制,使他们的不良网络行为得到改变,心理压力获得缓解。() 此题为判断题(对，错)。
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被评价者心理的调控,包括哪些() A提高对评价的认识B采用多种评价形态，控制评价效应C保持评价者和被评价者良好的心理交往状态D避免被评者感到挫折、焦虑、引起心理冲突
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被评价者的心理现象,包括哪些() A、评价者的心理现象B、被评价者自我评价心理现象C、受评过程心理现象D、结果反馈心理现象
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评价者与被评者的较为稳定的心理品质。包括气质、性格等,叫做() A、心理机制B、评价的心理过程C、心理状态D、心理特征
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评价心理主要指被评价者的心理状态。() 此题为判断题(对，错)。
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评价的心理状态是指评价者或被评价者比较稳定、恒常的心理品质。() 此题为判断题(对，错)。
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被评价者情绪好,能积极投入评价活动,主动配合。() 此题为判断题(对，错)。
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人们在社会危机状态下,面对现实的或想象的威胁,做出的不合作和不合理的心理与行为反应属于()。 A、流行心理B、恐慌心理C、逆反心理D、畏惧心理
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评价者情绪好，容易看到被评价者的长处，热情帮助对方，能对被评价者的情绪进行疏导。()
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调控评价者的心理的要点是()A、提高对评价的认识B、采用多种评价形态，控制评价效应C、保持评价者和被评价者良好的心理交往状态D、结果反馈方式要灵活多样。
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调控被评价者的心理应该做到() A、提高对评价的认识B、采用多种评价形态，控制评价效应C、保持评价者和被评价者良好的心理交往状态D、结果反馈方式要灵活多样
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个体健康危险因素评价结果为：评价年龄高于实际年龄，说明( )A.被评价者不存在任何危险因素B.被评价者所存在的危险因素低于平均水平C.被评价者所存在的危险因素高于平均水平D.被评价者存在的危险因素已被去除
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以下关于行为的定义理解不正确的是A.由一系列反应动作和活动构成B.是在一定的刺激下产生的C.与心理有着密切的联系D.心理通过行为表现出来E.行为支配心理
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移动客户经理如何正确支配思想（）A、克服自卑心理B、采取积极的态度，对成功充满信心C、保持乐观的思想态度D、不能被环境所左右，要努力创造适合自己的环境和条件
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人们受思想支配而表现出来的外在活动是（）A、需要B、行为C、动机D、知识
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心理和人的行为之间的关系表现为（）A、心理支配人的行为B、心理通过行为表现出来C、心理就是行为D、行为就是心理E、行为支配心理
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个体健康危险因素评价结果为：评价年龄高于实际年龄，说明：A、被评价者不存在任何危险因素B、被评价者所存在的危险因素低于平均水平C、被评价者所存在的危险因素等于平均水平D、被评价者所存在的危险因素高于平均水平E、被评价者存在的危险因素已被去除
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个体在生活适应的过程中，由于实际或认识能力上的不平衡而引起的种通过生理、心理和行为反应而表现出来的身心紧张状态是（）。A、情绪B、压力C、心理D、强迫
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压力是指个体在适应生活的过程中，由于实际或认识能力上的不平衡而引起的一种通过生理、心理和行为反应表现出来的（）状态。A、身心紧张B、身心疲惫C、身心亢奋D、身心激动
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在评价过程中，被评价者产生的主要障碍心理现象？
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积极心理资本是个体在成长发展过程中以及工作中表现出来的一种心理状态，其核心成分主要包括（）A、自我效能B、乐观C、韧性D、希望
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人受其生理、心理支配或客观环境的刺激而表现出来的能被观察到的一切外显的活动称为（）。A、组织B、文化C、行为D、需求
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在现实生活中，有的人埋头工作是为了受表扬，留个好名声；有的人埋头工作是为了多拿点奖金；还有人为了多做贡献而埋头工作。这些现象说明（）A、同一动机可以引起不同的行为B、同一行为可以出自不同的动机C、好的动机可以引起不合理的行为D、坏的动机可能被外表积极的行为掩盖
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个体健康危险因素评价结果为：评价年龄高于实际年龄，说明（）A、被评价者不存在任何危险因素B、被评价者所存在的危险因素低于平均水平C、被评价者所存在的危险因素等于平均水平D、被评价者所存在的危险因素高于平均水平E、被评价者所存在危险因素已被去除
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单选题人受其生理、心理支配或客观环境的刺激而表现出来的能被观察到的一切外显的活动称为（）。A组织B文化C行为D需求
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单选题个体在生活适应的过程中，由于实际或认识能力上的不平衡而引起的种通过生理、心理和行为反应而表现出来的身心紧张状态是（）。A情绪B压力C心理D强迫
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单选题人们受思想支配而表现出来的外在活动是 ( )A需要B行为C动机D知识
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