在教育中提倡“躬行”，即身体力行，初步形成了把“学”“思”“行”看作统一的学习过程的思想家是（ ）A.孔子B.朱熹C.昆体良D.苏格拉底

在教育中提倡“躬行”，即身体力行，初步形成了把“学”“思”“行”看作统一的学习过程的思想家是（ ）

A.孔子
B.朱熹
C.昆体良
D.苏格拉底

参考解析

解析：孔子提倡学、思、行相结合，即学思并重。“学而不思则罔，思而不学则殆”，孔子强调学习知识要“学以致用”。

相关考题：

__________把学习过程概括为“学”、“思”、“行”的统一过程，这是最早的关于教学过程的思想。
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我国伟大的教育家孔子把学习过程概括为（ ）的统一过程。A、博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之B、模仿、理论、练习C、明了、联想、系统、方法D、困难、问题、假设、验证、结论E、“学”、“思”、“行”
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我国伟大的教育家孔子把学习过程概括为（ ）的统一过程。A、“学”B、“思”C、“虑”D、“行”
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我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为( )的统一过程。A．“惑”B．“学”C．“忆”D．“思”E．“行”
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把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是（ ）。A．孔子B．孟子C．荀子D．墨子
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在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学、思、行的统一过程的学者是我国古代的教育家_______。
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把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是（ ）。A．孔子B．孟子C．苟子D．墨子
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在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学一思一行的统一过程的学者是我国古代的教育家（ ）。
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把学习过程概括为“学思行”的统一过程的教育和思想家是（ ）。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
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最早把学习过程概括为“学—思—行”(或学—思—习—行)的教育家是()。A.桑代克B.赫尔巴特C.朱熹D.孔子
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最早提出学习过程是“学一思一行”统一的过程的教育家是（ ）。A.孔子B.孟子C.苟子D.墨子
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（ ）把学习过程概括为学一思一行的统一过程，这是最早的关于教学过程的思想。
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最早提出学习过程是“学一思一行”统一的过程的教育家是__________。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
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把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的是（ ）。A.孔子 B.孟子 C朱熹 D.韩愈
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我国古代伟大的教育家（）把学习过程概括为“学思一行”的统一过程。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
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把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是（）。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
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我国伟大的教育家孔子把学习过程概括为（）的统一过程。A.博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之B.模仿、理论、练习C.明了、联想、系统、方法D.困难、问题、假设、验证、结论E.“学”、“思”、“行”
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(2006年4月)在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学-思-行的统一过程的学者是我国古代的教育家（ ）。
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最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是：（）。
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把学习过程概括为“学——思——行”的统一过程的教育家和思想家是（）A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子
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我国伟大的教育家孟子把学习过程概括为学—思—行的统一过程。
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我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为（）的统一过程。A、“惑”B、“学”C、“忆”D、“思”E、“行”
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把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的是（　）。A、孔子B、孟子C、朱熹D、韩愈
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我国近代"躬行自明，身体力行"的教育家是（）A、陶渊明B、杜威C、陶行知D、华罗庚
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多选题我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为（　）的统一过程。A“惑”B“学”C“忆”D“思”E“行”
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填空题最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是：（）。
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判断题我国伟大的教育家孟子把学习过程概括为学—思—行的统一过程。A对B错
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