布卢姆等人在20世纪50年代提出的教学目标分类理论中,将教学活动所要实现的整体目标分为:_________、动作技能、_________三大领域,并从实现各个领域的最终目标出发,确定了一系列的目标序列。

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参考解析

解析:认知;情感

相关考题:

布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即认知、 和动作技能。

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为___________、_________和动作技能三大领域。

布卢姆在将教学目标分为()等。 A认知目标B情感目标C态度目标D动作技能目标

布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为( )。A.认知B.情感C.动作技能D.心智技能

布卢姆将教学目标分为认知、__________和动作技能三大领域。

布卢姆等人将教学目标分为认知、__________和动作技能三大领域。

布卢姆等人将教学目标分为____________、情感目标和动作技能目标。

布卢姆等人将教学活动所要实现的整体目标分为()等三大领域。 A、认知B、言语C、动作技能D、情感

布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即认知、情感和____技能。

布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为( )。A.认知B.情感C.动作技能D.技能

布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即(  )、(  )和(  )

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为{pz_填空}、情感和动作技能三大领域。

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为{ }、情感和动作技能三大领域。

布卢姆的教学目标分类理论把整个教学活动的整体目标分为:(),(),()等三个领域

布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为()A、智慧技能B、认知领域C、态度D、情感领域E、动作技能领域

布卢姆在其教育目标分类理论中,将教学目标分为三大领域,即()、()和()

布卢姆在其教育目标分类理论中,将教学目标分为三大领域()

布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为(),(),()。

布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为哪三大领域?

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为()。A、认知目标B、情感目标C、动作技能目标D、思想目标

布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为()。A、认知B、情感C、动作技能D、心智技能

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为()。A、认知B、情感C、动作技能D、思想目标

填空题布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为()、()和动作技能三大领域。

填空题布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即认知、()和动作技能。

多选题布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为()A智慧技能B认知领域C态度D情感领域E动作技能领域

填空题布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为(),(),()。

填空题布卢姆在其教育目标分类理论中,将教学目标分为三大领域()