陈老师通过观察后发现,班上的学生小斌行为敏捷。为人热情,对凡事都情绪反应强烈而难以自制,办事粗心,据此。可判断小斌的气质类型为黏液型。()
陈老师通过观察后发现,班上的学生小斌行为敏捷。为人热情,对凡事都情绪反应强烈而难以自制,办事粗心,据此。可判断小斌的气质类型为黏液型。()
参考解析
解析:小斌反应敏捷、情绪体验强烈、难以自制、办事粗心,可判断气质类型为多血质。
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2013年3月20日起,公交服务热线以全国劳动模范李祥斌命名,正式更名为公交“李祥斌热线”,热线号码为96166,并实行24小时服务。其中6:00——23:00为人工服务。() 此题为判断题(对,错)。
王平是凤凰公司的经理,李强的所有朋友都在凤凰公司工作。胡斌是李强的朋友。凤凰公司中的有些职工来自湖南,凤凰公司所有的职工都是大学生。据此,我们可以知道( )。A.李强有一些学历不高的朋友B.胡斌是大学生C.胡斌来自湖南D.王平与李强是朋友
王平是凤凰公司的经理,李强的所有朋友都在凤凰公司工作。胡斌是李强的朋友。凤凰公司中有些职工来自湖南,凤凰公司所有的职工都是大学生。据此,我们可以知道()A.李强有一些学历不高的朋友B.胡斌是大学生C.胡斌来自湖南D.王平与李强是朋友
小斌经常想“我为什么要活着”“人活着是为了什么”这样的问题,每天都想很多遍.明知道没必要却控制不住自己的大脑.以致小斌很痛苦。小斌的心理问题属于()。A.强迫症B.焦虑症C.抑郁症D.恐惧症
斌斌很调皮,在学校不遵守纪律,经常说脏话,有时候还影响其他同学学习和生活。斌斌的班主任王老师隔三岔五给斌斌的家长打电话,每次都把家长狠狠地批评一顿,还经常把家长叫到学校来训话。王老师的做法()。A.错误,教师应该与家长平等沟通B.错误,教师对学生发展负全责C.正确,家长要配合学校教育学生D.正确,教师应该主动寻求家长支持
某初中同学,常常表现为:动作迅速,精力充沛,热情洋溢,爱发脾气,情绪产生快而强,难以自制,理解问题常比别人快,活泼直率,粗心大意,坚持已见。该同学气质类型属于()。A、多血质B、粘液质C、胆汁质D、抑郁质
多选题小斌在老师和同学的眼中一直是聪明认真的学生。但他最近在一些人的影响下,沉迷于网络游戏,学习成绩直线下滑。面对老师和家人失望的表情,小斌很苦恼,但自己就是无法戒掉网瘾。学校社会工作者知道此事,想运用优势视角的理论协助小斌解决问题。社会工作者应当( )。A分析小斌的早期成长经历B看到小斌的优势C和小斌一起合作解决困难D改变小斌的错误认知E小斌学校和家庭都充满着资源
配伍题以性情急躁、易冲动,粗心、自制力差为心理特征的气质类型是( )|以言行敏捷、活泼好动,待人热情、兴趣易变为心理特征的气质类型是( )|以少言慢行、情绪隐而不露,善忍耐,对人冷淡为心理特征的气质类型是( )|以动作稳定、缓慢,观察细微,情感体验深,孤独多虑、缺乏自信为心理特征的气质类型是( )A胆汁质B多血质C抑郁质D黏液质E躁郁质
判断题《我是一个任性的孩子》是梁小斌的作品。A对B错