内发论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。（ ）
外铄论的基本观点认为，人的发展主要依靠__________ ，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。中国古代外铄论的代表人物是__________ 。
认为人的发展主要依靠环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等．这种观点是( )A．内发论B．外铄论C．多因素相互作用论D．综合论
关于个体发展的动因，有人认为它源于人自身的内在需要，这种观点被称为内发论；而有人认为它主要依靠外在的力量，这种观点被称为______。
认为人的发展主要依靠外在的力量。诸如环境的刺激和要求。他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是（ ）。A.孟子B.荀子C.格塞尔D.威尔逊
关于个体发展的动因，有人认为它源于人自身的内在需要，这种 观点被称为内发论；而有人认为它主要依靠外在的力量，这种观点被称为 论。
认为人的发展主要依靠外在的力量的观点是（）。 A.外铄论 B.内发论C.遗传决定论 D.多因素交互作用论
人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等。持这种观点的教育家是()。A.孟子B.荀子C.格赛尔D.威尔逊
认为人的发展主要依靠外在的力量的发展动因理论 是_（ ）。
外铄论一般强调人的发展主要依靠环境的刺激和要求、他人的影响、学校的教育等外在的力量。其典型代表之一是美国的行为主义心理学家（ ）。A.马斯洛B.华生C.斯腾伯格D.杜威
外铄论者一般强调人的发展主要依靠环境的刺激和要求、他人的影响、学校教育等外在的力量，其典型代表之一是美国的行为主义心理学家（ ）。 A.杜威 B.马斯洛 C.斯滕伯格 D.华生
认为人的发展主要依靠外在的力量的观点是（ ）。A、外铄论B、内发论C、遗传决定论D、多因素交互作用论
（）认为人的发展主要由环境、他人、学校教育与训练等外在的力量决定。
认为人的发展主要依靠外在的力量．诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是（）。A、孟子B、荀子C、格塞尔D、威尔逊
（）强调外在力量，如“环境刺激”“他人影响”“学校教育”等。
外铄论一般强调人的发展主要依靠环境的刺激和要求、他人的影响、学校的教育等外在的力量。其典型代表之一是美国的行为主义心理学家（）。A、马斯洛B、华生C、斯腾伯格D、杜威
认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是（）
下列认为人的身心发展主要依靠外在的力量的教育者是（）A、威尔逊B、格塞尔C、弗洛伊德D、华生
多选题（2015山东济南）外铄论认为，人的身心发展取决于外在环境的影响。持这种观点的教育思想家有()。A荀子B洛克C孟子D华生
单选题下列认为人的身心发展主要依靠外在的力量的教育者是（）A威尔逊B格塞尔C弗洛伊德D华生
填空题（）强调外在力量，如“环境刺激”“他人影响”“学校教育”等
填空题认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是（）
判断题内发论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。A对B错
单选题认为人的发展主要依靠外在的力量的观点是（ ）。A外铄论B内发论C遗传决定论D多因素交互作用论
填空题（）认为人的发展主要由环境、他人、学校教育与训练等外在的力量决定。
判断题内铄论的观点认为人的发展主要依靠外在的力量。A对B错