( )的重点是充分运用环境自身的力量,通过环境培育的方法促进儿童的发展。A.支持性服务B.保护性服务C.补充性服务D.替代性服务

( )的重点是充分运用环境自身的力量,通过环境培育的方法促进儿童的发展。


A.支持性服务

B.保护性服务

C.补充性服务

D.替代性服务

参考解析

解析:支持性服务是通过提高儿童所处环境的功能,强化照料者的能力,以促进儿童的发展。其重点是充分运用环境自身的力量,通过环境培育的方法促进儿童的发展。

相关考题:

提供丰富多样的环境可以促进儿童智力的发展。() 此题为判断题(对,错)。

儿童社会工作的根本目的是( )。A.激发儿童的自我发展B.通过对贫苦失依儿童的收容教养促进儿童全面健康发展C.通过对儿童生活环境的改善促进儿童全面健康发展D.不开展面向儿童的教育活动E.儿童自我成长的潜能不需要激发

通过提供健康信息和教育,帮助人们提高健康决策的能力,同时支持个人和社会的发展,从而是人们有效的维护自身健康和生存环境,属于健康促进领域中的A、发展个人技能B、加强社区行动C、创造支持环境D、调整卫生服务方向E、制定促进健康的公共政策

儿童社会性的发展,是共同教育的结果,其各种力量包括()A、幼儿园B、家庭C、自然环境D、社会环境

银行需要研究的重点是( )。A 宏观环境B 微观环境C 银行内部资源分析D 银行自身实力分析

要坚持开放的发展、合作的发展、共赢的发展,通过争取和平国际环境发展自己,又以自身发展维护和促进世界和平,积极稳妥地解决南海和钓鱼岛问题。()

“始终不渝走和平发展道路”,这是中国政府与中国人民根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略选择。走和平发展道路意味着()A、我国长期维护和平的国际环境和良好的周边环境B、我国永远做维护世界和平和促进共同发展的坚定力量C、我国积极参与经济全球化,同时靠自身力量和改革创新谋发展D、我国利用世界和平的有利时机实现自身发展,又以自身发展促进世界和平

在当今多元化的时代和社会背景下,培养孩子的()成为促进他们健康发展,成为人格完善的个人的至关重要问题。A、培育儿童的自理能力B、培育儿童的环境适应能力C、培育儿童有关的社会交往的能力D、培养儿童道德选择能力

以下关于学习与发展的说法正确的有()A、学习和发展并驾齐驱B、学习就是发展,发展就是学习C、儿童的生理和生态环境促进和规范儿童的学习,而学习又促进发展。D、通过各种各样的环境和社会支持,儿童的学习经验得以扩展

某地区失依儿童、家境贫困儿童、受艾滋病影响儿童等特殊儿童生活比较窘迫。社会工作者在这一地区收集这些特殊儿童的信息,并对这些儿童提供支持性服务,通过环境培育的方法来促进儿童发展。社会工作者承担的角色为()。A、支持者B、保护者C、教育者D、中间人

“人在环境中”是社会工作分析服务对象问题的基本观点。该观点认为()。A、社会工作的工作重点是促进社会环境改变B、社会工作的工作重点是促进个人不当行为的改变C、社会工作的工作重点是促进人与社会环境相互协调与适应D、社会工作的工作重点是促进人与自然环境相互协调与适应

在美国,成人应提供适合儿童兴趣和发展水平的环境,促进儿童发展是发展成熟课程模式原则之一。

教师作为学前儿童的“养护者”角色的具体体现是()。A、学前儿童权利的保障者B、激发和促进儿童“内在潜力”的发展C、为学前儿童的发展创设适宜的气氛与环境D、给儿童提供“有准备的环境”

能够充分激励和促进特殊儿童潜能发展的最佳环境被称为()A、发展性不利环境B、补偿性发展环境C、回归主流环境D、支持性教育环境

在经济领域,社会保障通过营造稳定的()促进着经济的发展。A、自然环境;B、社会环境;C、生态环境;D、心理环境。

促进儿童智力发展的最好方法是()A、提供富含营养的食品B、保证充足的睡眠时间C、避免接触喧杂喧闹的环境D、提供丰富多样的环境

环境是重要的教育资源,应通过环境的(创设)和(利用),有效地促进幼儿的发展。

环境是重要的教育资源,应通过环境的()和(),有效地促进幼儿的发展。

学前儿童科学教育环境是指为了促进学前儿童的科学素养的发展,由教育者创设、规划的一种具有科学教育价值的环境。

填空题环境决定论认为,儿童发展中起绝对作用的力量是生活环境和后天所获得的()的。

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