儿童社会工作的根本目的是（ ）。A．激发儿童的自我发展B．通过对贫苦失依儿童的收容教养促进儿童全面健康发展C．通过对儿童生活环境的改善促进儿童全面健康发展D．不开展面向儿童的教育活动E．儿童自我成长的潜能不需要激发
儿童社会工作的根本目的是（ ）。
A．激发儿童的自我发展
B．通过对贫苦失依儿童的收容教养促进儿童全面健康发展
C．通过对儿童生活环境的改善促进儿童全面健康发展
D．不开展面向儿童的教育活动
E．儿童自我成长的潜能不需要激发
相关考题：
（ ）理论告诉我们：儿童的行为是儿童对当前环境所作的反应，不适当的行为是儿童对当前环境所作的不恰当的反应，故儿童社会工作的任务就是帮助儿童学习和掌握恰当的行为模式与反应模式。A．自我发展理论B．学习理论C．心理社会发展理论D．认知理论
儿童社会工作重要的认同前提是( )。A．儿童需要他人的照料,每个儿童都有权利获得他人的照料B．特殊的儿童需要特殊的和专业的照料C．照料儿童需要专业的知识D．以儿童的健康成长为目的E．以儿童的最大利益为目的
某地区失依儿童、家境贫困儿童、受艾滋病影响儿童等特殊儿童较多。社会工作者在这一地区收集这些特殊儿童的基本信息，了解他们生活中的风险，并对有需要的儿童提供及时有效的救助。社会工作者在此工作中扮演的主要角色是()。A:支持者B:保护者C:教育者D:中间人
儿童在某一年龄范围或是发展阶段具有他们特定的思考方式，所以，在开展儿童社会工作过程中运用会谈、评估及介入的方法都要考虑儿童的心智特点及其与成人的差异。这是基于（ ）对儿童社会工作的启示。A.自我发展理论B.多元智能理论C.认知理论D.建构主义理论
儿童社会工作是现代儿童福利制度的有机组成部分；儿童社会工作者在儿童权利价值理念的指导下，以（ ）为服务对象，聚焦困境儿童，通过对具体服务对象个体或群体服务需求的专业评估。A.全体儿童B.新生儿C.失依儿童D.农村儿童
10、情绪在儿童发展中的作用不包括（）。A．促进儿童与他人建立联系B．使儿童与客体之间建立联系C．促进和维持儿童自我发展D．使儿童对他人有积极评价