创编体育游戏时要提出游戏的教学建议,游戏的教学建议主要包括哪些内容?A.游戏的适用范围(年龄,对气候、场地、器材等的要求)B.可能出现的安全及其他问题以及预防办法和解决措施C.游戏的名称是否能够吸引学生的兴趣D.游戏的变换做法(加大或减小难度/负荷量的方法)。

创编体育游戏时要提出游戏的教学建议,游戏的教学建议主要包括哪些内容?

A.游戏的适用范围(年龄,对气候、场地、器材等的要求)

B.可能出现的安全及其他问题以及预防办法和解决措施

C.游戏的名称是否能够吸引学生的兴趣

D.游戏的变换做法(加大或减小难度/负荷量的方法)。


参考答案和解析
游戏的适用范围,如年龄大小,都气候、场地和器材的要求;在游戏中可能出现的问题以及解决办法和措施;游戏的其他做法,加大或减少游戏难度与运动负荷;其他注意事项

相关考题:

下列关于教学游戏的描述,正确的是()。 A、教学目标和教学内容是为教学游戏服务的B、教学游戏的结构包括三方面:游戏任务、游戏规则和游戏行为C、根据智力的心理过程,教学游戏可分为健康领域的游戏、语言领域的游戏、社会领域的游戏、科学领域的游戏和艺木领域的游戏D、教学游戏的本质特点是游戏因素与非游戏因素的相互结合

下列游戏属于创造性游戏的是()。A.表演游戏B.音乐游戏C.体育游戏D.教学游戏

下列游戏属于创造性游戏是()。A.音乐游戏B.结构游戏C.体育游戏D.教学游戏

在教学游戏中,教学内容和目标的潜在体现是()A、游戏任务B、游戏信号物C、游戏行为D、游戏规则

学前教育实施游戏的两条途径包括游戏的教育化和()A、教学游戏化B、游戏化教学C、教学游戏D、教育的游戏化

音乐教学不仅要创编,而且创编的形式要多样,除了音乐游戏的创编外,还有()A、旋律的创编B、歌词的创编C、节奏的创编D、舞蹈的创编

创编智力游戏、体育游戏、音乐游戏各一,并指定游戏的目的、规则、玩法等。

以游戏的方式开展相应的教育活动,这就是()A、游戏活动教育化B、教育活动游戏化C、教学手段游戏化D、教学内容游戏化

以达到的教育、教学目的为依据,规则游戏分为()A、智力游戏、体育游戏、音乐游戏B、智力游戏、舞蹈游戏、音乐游戏C、表演游戏、体育游戏、音乐游戏D、智力游戏、体育游戏、角色游戏

下列教学游戏的编制步骤,正确的是()A、确定教学游戏的目标→拟定游戏规则→适当添加游戏因素→构思游戏的玩法和结果→概括出游戏题目→教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议B、确定教学游戏的目标→构思游戏的玩法和结果→适当添加游戏因素→概括出游戏题目→拟定游戏规则一教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议C、确定教学游戏的目标→构思游戏的玩法和结果→拟定游戏规则→适当添加游戏因素→慨括出游戏题目→提出游戏建议→教学游戏的写作格式与要求D、确定教学游戏的目标→拟定游戏规则→构思游戏的玩法和结果→适当添加游戏因素→概括出游戏题目→教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议

长期以来.我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏(教学游戏)两大类,创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏;规则游戏不包括()A、合作游戏B、智力游戏C、音乐游戏D、体育游戏

在亲子游戏中,父亲倾向于和孩子玩()A、教学性游戏B、嬉戏性游戏C、体育游戏D、结构游戏

体育游戏是小学体育教学的主要内容。

智力游戏、体育游戏、音乐游戏等属于幼儿园的教学游戏,同时也是()游戏。A、平行B、规则C、感觉机能D、独自

以下几种游戏中()与舞蹈教学无关。A、智力游戏B、体育游戏C、音乐游戏D、律动游戏

教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括()。A、智力游戏B、角色游戏C、音乐游戏D、体育游戏E、表演游戏

在教学游戏中,作为教学内容附着的线体,能够将教学内容具体化象征化和模拟化的是()A、游戏任务B、游戏信号物C、游戏行为D、游戏规则

单选题学前教育实施游戏的两条途径包括游戏的教育化和()A教学游戏化B游戏化教学C教学游戏D教育的游戏化

单选题下列关于教学游戏的描述,正确的是()A教学目标和教学内容是为教学游戏服务的B教学游戏的结构包括三方面:游戏任务、游戏规则和游戏行为C根据智力的心理过程,教学游戏可分为健康领域的游戏,语言领城的游戏,社会领域的游戏、科学领域的游戏和艺术领域的游戏D教学游戏的本质特点是游戏因素与非游戏因素的相互结合

单选题在教学游戏中,作为教学内容附着的线体,能够将教学内容具体化象征化和模拟化的是()A游戏任务B游戏信号物C游戏行为D游戏规则

单选题以下几种游戏中()与舞蹈教学无关。A智力游戏B体育游戏C音乐游戏D律动游戏

判断题体育游戏是小学体育教学的主要内容。A对B错

单选题智力游戏、体育游戏、音乐游戏等属于幼儿园的教学游戏,同时也是()游戏。A平行B规则C感觉机能D独自

单选题长期以来.我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏(教学游戏)两大类,创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏;规则游戏不包括()A合作游戏B智力游戏C音乐游戏D体育游戏

多选题音乐教学不仅要创编,而且创编的形式要多样,除了音乐游戏的创编外,还有()。A旋律的创编B歌词的创编C节奏的创编D舞蹈的创编

单选题以达到的教育、教学目的为依据,规则游戏分为()A智力游戏、体育游戏、音乐游戏B智力游戏、舞蹈游戏、音乐游戏C表演游戏、体育游戏、音乐游戏D智力游戏、体育游戏、角色游戏

多选题教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括()。A智力游戏B角色游戏C音乐游戏D体育游戏E表演游戏

单选题下列教学游戏的编制步骤,正确的是()A确定教学游戏的目标→拟定游戏规则→适当添加游戏因素→构思游戏的玩法和结果→概括出游戏题目→教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议B确定教学游戏的目标→构思游戏的玩法和结果→适当添加游戏因素→概括出游戏题目→拟定游戏规则一教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议C确定教学游戏的目标→构思游戏的玩法和结果→拟定游戏规则→适当添加游戏因素→慨括出游戏题目→提出游戏建议→教学游戏的写作格式与要求D确定教学游戏的目标→拟定游戏规则→构思游戏的玩法和结果→适当添加游戏因素→概括出游戏题目→教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议