婴幼儿能顺利使用筷子重要的一步是（）。A．选择适合的筷子B．正确握筷姿势C．对齐筷子D．多练习使用筷子

婴幼儿能顺利使用筷子重要的一步是（）。

A．选择适合的筷子

B．正确握筷姿势

C．对齐筷子

D．多练习使用筷子

参考答案和解析
对齐筷子

相关考题：

筷子使用时的禁忌包括() A、品尝筷子B、跨放筷子C、插放筷子D、舞动筷子E、滥用筷子
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婴幼儿使用的筷子,长度约20cm,筷子的外表不要涂漆。() 此题为判断题(对，错)。
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训练婴幼儿使用筷子的年龄段正确的选项是()。 A.2岁以后B.1岁以后C.10个月以后D.6个月以后
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以下哪一项是4－5岁儿童应该具备的能力?() A.能双手抓杠悬空吊起15秒左右B.能单脚连续向前跳8米左右C.能连续跳绳D.能熟练使用筷子
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就餐时使用筷子的忌讳有：吸吮筷子、( )A、用左手B、用筷子挑挑拣拣C、用筷子敲打碗碟D、用自己的筷子为客人夹菜
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使用筷子时，外侧的筷子应靠在食指与中指之间。()
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阀门的使用寿命通常以能顺利开关的启闭次数来表示。
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筷子的使用较为困难，属于社会性行为，最好等婴幼儿2岁以后再尝试练习
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筷子的使用属于大动作；选择大的筷子；婴幼儿容易掌握
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中国人的饮食习俗的一大特点是使用筷子。我国使用筷子的历史可追溯到商代。秦汉时期筷子称之为（）。A、挟B、箸C、筋D、筴
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幼儿在使用筷子初期的样子类似于（）。A、使用勺子B、使用筷子C、用手抓D、规范动作
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体操是婴幼儿运动的一个重要手段，能促进婴幼儿身体健康的全面发展。
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训练婴幼儿使用餐具可以增加孩子的食欲，锻炼其动手能力。因此要从小开始，从使用（）开始训练。A、奶瓶B、杯子C、勺子D、筷子
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使用筷子的禁忌不包括（）。A、吮筷子B、使用公筷C、粘筷D、用筷子挑挑拣拣
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婴幼儿使用的筷子，长度约20cm，筷子的外表不要涂漆。
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提高外债的使用效益是决定外债能否顺利偿还的（）A、关键条件B、重要条件C、重要前提D、基础
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关于筷子的使用，叙述最为正确的是（）A、合食中推荐使用双筷B、应该更多使用一次性筷子C、筷子使用可以随心所欲D、筷子在饮食中可有可无
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（）岁的幼儿能正确使用筷子。A、2~3B、3~4C、4~5D、5~6
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单选题（）岁的幼儿能正确使用筷子。A2~3B3~4C4~5D5~6
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判断题体操是婴幼儿运动的一个重要手段，能促进婴幼儿身体健康的全面发展。A对B错
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判断题婴幼儿使用的筷子，长度约20cm，筷子的外表不要涂漆。A对B错
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判断题筷子的使用属于大动作；选择大的筷子；婴幼儿容易掌握A对B错
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问答题请根据下列材料设计一个中班的活动方案，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。筷子是幼儿生活中常见的物品，孩子们每天都能看到大人们用筷子吃饭。根据幼儿的发展水平，幼儿园一般在中班开始让幼儿学习使用筷子吃饭。观察发现，中班的幼儿，大部分会使用筷子，有少数不会使用筷子，在会使用筷子的幼儿中，也有很多姿势是不对的。
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单选题关于“筷子”下列哪种说法不正确？A欧美人对使用筷子感到奇怪B筷子起源于中国C筷子使用起来简单方便D筷子是人类文明的一部分
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判断题筷子的使用较为困难，属于社会性行为，最好等婴幼儿2岁以后再尝试练习A对B错
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单选题筷子是中餐最主要的进餐用具，在使用上也有很多讲究。用餐过程中，如果说话，不要将筷子随便晃动，也不要用筷子敲打碗、盘子以及桌面，更不能用筷子指点他人，暂时离开时，要把筷子轻轻放在桌子上或餐盘边，不能插在饭碗里，而且尽量不要发出响声。（　　）A使用筷子没太多讲究B说话时敲筷子不礼貌C筷子不能放在桌面上D用筷子敲碗可以表示高兴
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单选题训练婴幼儿使用餐具可以增加孩子的食欲，锻炼其动手能力。因此要从小开始，从使用（）开始训练。A奶瓶B杯子C勺子D筷子
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单选题问：这段话主要讲了什么？A怎样使用筷子B使用筷子的礼仪C使用筷子的历史D筷子的由来
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