当督导关系出现冲突时，哪一项是正确的做法？A．被督导者对于自己有疑问的地方，选择隐瞒B．督导师对于被督导者表达出的不满，选择逃避C．督导师直接与被督导者讨论双方的督导关系D．被督导者消极回应督导师
当督导关系出现冲突时，哪一项是正确的做法？
A．被督导者对于自己有疑问的地方，选择隐瞒
B．督导师对于被督导者表达出的不满，选择逃避
C．督导师直接与被督导者讨论双方的督导关系
D．被督导者消极回应督导师
参考答案和解析
我发现你最近老是在工作上针对Tim，经常看到你们争吵。
相关考题：
下列关于相关系数的说法，正确的是( )。A．当相关系数为-1时，两项投资称为完全相关投资B．当相关系数为-1时，两项投资组合的非系统性风险能完全抵销C．当相关系数为-1时，两项投资组合的风险收益为零D．当相关系数为-1时，两项投资组合的收益大于任何一项投资的收益
当治疗师判断来访者出现了冲突性沉默时，正确的做法是A、不打破沉默，等待对方重新说话B、不打破沉默，静静地注视对方C、打破沉默，讲个笑话D、打破沉默，提出一个新的话题E、打破沉默，讨论沉默的原因
下列有关两项资产收益率之间相关系数的表述正确的有（ ）。A．当相关系数为1时，投资两项资产的组合不能抵销任何投资风险B．当相关系数为-1时，投资两项资产的组合风险抵销效果最好C．当相关系数为0时，投资两项资产的组合不能分散风险D．当相关系数为0时，投资两项资产的组合可以分散风险
(2018年)社会工作者小张刚参加工作不久，在一次带领小组时，有组员抱怨参加小组没能解决实际困难，这令小张很挫败。从支持性督导的角度出发，小张的督导者最适宜的做法是（）。A.教导其厘清与组员的价值冲突．建立信任关系B.支持其参加情绪管理培训课程，预防职业倦怠C.鼓励其提升人际沟通技巧．解决冲突问题D.引导其接纳专业的有限性。缓解其无力感
个别督导是一个一对一的会谈过程，以下哪一项是个别督导的优点()。A:节省时间、经费和专业人力B:督导者与被督导者紧密的分享共同观点，容易形成共同谋划关系C:可以提供机会进行充分的角色扮演D:督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范
关于社会工作督导原则的说法，正确的是()。A:督导者要协助被督导者持续学习，提高学习效率B:督导者与被督导者应保持专业关系，避免情感投入C:督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目标D:督导者与被督导者是上下级的关系，扮演权威和督察的角色
下列关于督导关系的理解错误的是（ ）。?A.督导关系是督导者与被督导者之间在互动中所建立的关系B.对于一个刚到机构工作的工作人员而言，他与督导者的关系可能属 “教”与“学”的关系C.当一个社会工作人员适应了机构的工作，积累了一定的工作经验后，与督导者的关系可能转变为 “咨询”的关系D.督导工作是否有成效，取决于机构赋予督导者权力的大小，与被督导者的接受程度无关
在处理冲突时，哪一点不正确（）。A、冲突可以分为两种，一种是工作上的冲突，一种是人际关系上的冲突B、有效冲突是指对部门或个人有利的冲突C、有效冲突也可能转化成有害冲突D、冲突经常是突然产生的
关于社会工作督导者与被督导者互动关系的说法，正确的是（）A、督导重点在于改变被督导者的行为，督导的成效取决于督导者的专业水平B、机构赋予督导者督导权力，因而双方互动关系不会随互动形态的改变而改变C、督导者有权执行督导工作，帮助被督导者为服务对象提供优质有效的服务D、社会工作督导关系中存在上下级关系，所以督导过程是一种单向指导过程
关于在督导过程中订立协议的技巧，说法不正确的是（）。A、督导者需要与被督导者就督导的整体、历程、目标和相互角色订立协议B、督导协议主要是修正双方的要求和期望C、每次督导时可不必再订立协议D、督导前后均有可能出现重要议题
一位BCBA督导已经完成了25小时的督导时数，此时督导提出还没有签署服务合同，希望和学员补签服务合同。BCBA的做法是否恰当？（）A、BCBA的做法是违反伦理的，必须在服务开始前明确专业关系，签署好合同。B、BCBA的做法是恰当的，在督导没有结束前都可以补签合同。C、签署合同主要是保障受督导学员的利益，所以应该由学员提出，学员提出后方可签署合同。D、如果之前有口头合约，也是可以的。
下列关于冲突规范的表述中，哪一项是正确的?A、冲突规范是间接调整涉外民事法律关系的规范B、冲突规范是程序性规范C、冲突规范是指明当事人权利义务的实体性规范D、冲突规范是一般法律规范的一种，从结构上看也由假定、处理和制裁三部分构成
就温度与电瓶电解液的表观比重之间的关系，下列哪一项说明是正确的？（） A、当温度降低时，表观比重增加，反之亦然B、当温度降低时，表观比重减少，反之亦然C、当温度增加时，表观比重减少，但其将始终低于摄氏20度D、电解液的表观比重与当前温度没有关系
小鲁是职业技能鉴定质量督导员，被职业技能鉴定中心派去考点进行现场督导，他的下列做法正确的有（）。A、在发现与被督导考点及考评人员有利益关系时，主动提出回避B、在现场督导时，佩戴职业技能鉴定质量督导员胸卡C、遵守职业技能鉴定的各项保密制度D、督导结束时，及时向职业技能鉴定中心提交现场督导表或现场督导报告
单选题社会工作者小张刚参加工作不久，在一次带领小组时，有组员抱怨参加小组没能解决实际困难，这令小张很挫败。从支持性督导的角度出发，小张的督导者最适宜的做法是（ ）。A教导其厘清与组员的价值冲突，建立信任关系B支持其参加情绪管理培训课程，预防职业倦怠C鼓励其提升人际沟通技巧，解决冲突问题D引导其接纳专业的有限性。缓解其无力感
单选题关于社会工作督导者与被督导者互动关系的说法，正确的是（）A督导重点在于改变被督导者的行为，督导的成效取决于督导者的专业水平B机构赋予督导者督导权力，因而双方互动关系不会随互动形态的改变而改变C督导者有权执行督导工作，帮助被督导者为服务对象提供优质有效的服务D社会工作督导关系中存在上下级关系，所以督导过程是一种单向指导过程
单选题个别督导是一个一对一的会谈过程，以下哪一项是个别督导的优点（）。A节省时间、经费和专业人力B督导者与被督导者紧密的分享共同观点，容易形成共同谋划关系C可以提供机会进行充分的角色扮演D督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范
单选题每一种形式的督导都各有优点和不足。但是，针对不同的督导对象和内容，可以分别发挥不同督导形式的优势。个别督导是一个一对一的会谈过程，以下哪一项是个别督导的优点（ ）A节省时间、经费和专业人力B督导者与被督导者紧密的分享共同观点，容易形成共同谋划关系C可以提供机会进行充分的角色扮演D督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范
单选题在个别督导中，被督导者没有机会接触其他督导者，因此无法比较同一服务阶段不同督导者的处理策略和技巧。同时，督导者与被督导者之间过于紧密的分享观点，容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系。个别督导的缺点还包括以下哪一项（）。A督导过程具有隐秘性B所接受的指导信息容易有偏差C督导者与被督导者之间没有最终的权利义务关系D督导者与被督导者之间因观点不同，容易引发冲突
问答题什么是冲突？如何正确看待组织冲突？督导应如何高效解决冲突？