下列关于督导关系的理解错误的是(  )。?A.督导关系是督导者与被督导者之间在互动中所建立的关系B.对于一个刚到机构工作的工作人员而言,他与督导者的关系可能属 “教”与“学”的关系C.当一个社会工作人员适应了机构的工作,积累了一定的工作经验后,与督导者的关系可能转变为 “咨询”的关系D.督导工作是否有成效,取决于机构赋予督导者权力的大小,与被督导者的接受程度无关

下列关于督导关系的理解错误的是(  )。
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A.督导关系是督导者与被督导者之间在互动中所建立的关系

B.对于一个刚到机构工作的工作人员而言,他与督导者的关系可能属 “教”与“学”的关系

C.当一个社会工作人员适应了机构的工作,积累了一定的工作经验后,与督导者的关系可能转变为 “咨询”的关系

D.督导工作是否有成效,取决于机构赋予督导者权力的大小,与被督导者的接受程度无关

参考解析

解析:D项,督导关系是一种互动的过程,机构赋予督导者以权力只是代表着督导者“有权”执行督导工作,督导工作是否有成效还要看被督导者的接受程度。

相关考题:

关于师生关系下列说法正确的是()。 A、平等关系B、理解关系C、双向互动D、单向灌输

关于咨询员对咨询对象,下列哪项是错误的A、理解和承认B、建立良好关系C、予以鼓励D、保守秘密E、同情

下列关于不可抗辩条款的理解,错误的是( )。

在性质上,督导双方的关系是自愿和同等地位的工作关系。( )A.正确B.错误

督导双方的关系是自愿的,没有行政上的权威。( )A.正确B.错误

刘老师担任某社会工作机构督导3年,开始半年的督导工作采用“专题讲座”方式,重点提升社会工作者的理论知识和专业技能。之后,刘老师让社会工作者提前一周将工作中的问题告诉她,她会针对问题在每个月的督导会上给予反馈和建议。关于刘老师督导方式转变的说法,正确的是( )。?A.这种转变让督导关系从“教”与“学”关系转向咨询关系B.这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向师徒关系C.这种转变让督导关系从咨询关系转向“上司与下属”关系D.这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向咨询关系

下列关于督导关系的理解错误的是()。A.督导关系毕竟是一种互动的过程B.对于一个刚到机构工作的工作人员而言,他与督导者的关系可能属 “学”与“教”的关系C.当一个社会工作人员适应了机构的工作,积累了一定的工作经验后,与督导者的关系可能转变为 “咨询”的关系D.督导工作是否有成效,取决于机构赋予督导者权力的大小,与被督导者的接受程度无关

关于社会工作督导原则的说法,正确的是()。A:督导与被督导者的目标是为完成服务工作量B:督导是被督导者的上级,其指导具有权威性C:督导与被督导者之间只维持理性的专业关系D:督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧

下列关于社会工作督导原则的说法,正确的是()。A:督导者和被督导者的目标是为完成服务工作B:督导者是被督导者的上级,其指导具有权威性C:督导者与被督导者之间只维持理性的专业关系D:督导者的核心责任是提升被督导者的知识和技巧

关于社会工作督导原则的说法,正确的是()。A:督导者要协助被督导者持续学习,提高学习效率B:督导者与被督导者应保持专业关系,避免情感投入C:督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目标D:督导者与被督导者是上下级的关系,扮演权威和督察的角色

下列关于国际关系与历史理解的关系表述正确的是:()A、国际关系基于历史理解B、历史理解基于国际关系C、二者毫无关系D、以上都不正确

关于法律与道德关系,错误的理解是什么?

关于社会工作督导者与被督导者互动关系的说法,正确的是()A、督导重点在于改变被督导者的行为,督导的成效取决于督导者的专业水平B、机构赋予督导者督导权力,因而双方互动关系不会随互动形态的改变而改变C、督导者有权执行督导工作,帮助被督导者为服务对象提供优质有效的服务D、社会工作督导关系中存在上下级关系,所以督导过程是一种单向指导过程

下列关于婚礼督导建档,归档的要求错误的是()A、格式统一B、标识鲜明C、科学分类D、及时整理

关于咨询员对咨询对象,下列哪项是错误的()。A、理解和承认B、建立良好的关系C、予以鼓励D、保守秘密E、同情

如何理解教育督导的含义与职能(分析教育督导的职能)。

单选题关于咨询员对咨询对象,下列哪项是错误的()。A理解和承认B建立良好的关系C予以鼓励D保守秘密E同情

单选题下列关于国际关系与历史理解的关系表述正确的是:()A国际关系基于历史理解B历史理解基于国际关系C二者毫无关系D以上都不正确

单选题关于社会工作督导者与被督导者互动关系的说法,正确的是()A督导重点在于改变被督导者的行为,督导的成效取决于督导者的专业水平B机构赋予督导者督导权力,因而双方互动关系不会随互动形态的改变而改变C督导者有权执行督导工作,帮助被督导者为服务对象提供优质有效的服务D社会工作督导关系中存在上下级关系,所以督导过程是一种单向指导过程

单选题督导制度是社会工作专业制度的重要组成部分,也是支撑社会工作专业服务水平的基础。关于督导下列说法中正确的是( )。A督导和被督导者的目标是为完成服务工作量B督导是被督导者的上级,其指导具有权威性C督导与被督导者之间只维持理性的专业关系D督导的核心责任是保证社会工作服务的专业水平

问答题关于法律与道德关系,错误的理解是什么?

单选题关于社会工作督导原则的说法,正确的是(  )。[2014年真题]A督导者要协助被督导者持续学习,提高学习效率B督导者与被督导者应保持专业关系,避免情感投入C督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目标D督导者与被督导者是上下级的关系,扮演权威和督察的角色

单选题关于个别督导技巧,下列说法错误的是(  )。A督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说B督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告C督导者应接纳被督导者的感受D为避免被督导者出现抗拒心态,督导者不能对被督导者进行批评

单选题关于社会工作督导原则的说法,正确的是()。A督导和被督导者的目标是为完成服务工作量B督导是被督导者的上级,其指导具有权威性C督导与被督导者之间只维持理性的专业关系D督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧

单选题关于社会工作督导原则的说法,正确的是()。A督导者要协助被督导者持续学习,提高学习效率B督导者与被督导者应保持专业关系,避免情感投入C督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目标D督导者与被督导者是上下级的关系,扮演权威和督察的角色

单选题关于社会工作督导原则的说法,正确的是(  )。[2013年真题]A督导和被督导者的目标是为完成服务工作量B督导是被督导者的上级,其指导具有权威性C督导与被督导者之间只维持理性的专业关系D督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧

单选题关于社会工作督导的说法,正确的是()。A社会工作服务机构无论规模大小都必须建立社会工作督导体系B社会工作督导者与机构行政管理人员都应该安排相应的行政职位C社会工作督导关系实质上是督导者与被督导者个人关系的建立D社会工作督导的最终目标是提升服务质量以保障服务对象的利益