教师的职业态度和情感包括【 】A．理解学生B．消极的自我意识C．教育的期待D．积极的自我意识E．与学生和谐相处
促进的教育态度除了与学生和谐相处、积极的自我意识和教育的期待外，还包括【 】A．理解学生B．责罚学生C．纵容学生D．宽待学生
心理健康教育的内容有很多,主要内容有() A.人格教育B.尊重教育C.自我意识教育D.情绪教育
青少年心理健康教育的主要内容不包括( )A．自我意识行为教育B．世界观、价值观、人生观教育C．友谊观和恋爱观教育D．学习策略和方法的教育E．性心理、性生理、性道德教育
青春期主要的心理特点不包括哪项A、心理发展走向成熟，又尚未成熟B、自我意识矛盾C、心理代沟D、理想与现实的矛盾E、缺乏自我意识
目前学校心理咨询与辅导工作主要采用以下形式:直接咨询与辅导 ,书面咨询与辅导,(),报栏咨询与辅导。
学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开,包括自我认知、自我体验和()三个方面. A、自我概念B、自我发展C、自我评价D、自我调控
自我意识教育与辅导工作主要包括( )A.自我认识的教育与辅导B.自我体验的教育与辅导C.自我接纳的教育与辅导D.自我完善的教育与辅导
青少年心理健康的主要内容不包括（ ）。A．人生观、价值观教育B．性生理、心理、道德教育C．自我意识形成教育D．友谊观、恋爱观教育E．学习策略与方法教育
自我意识包括_________、_________、_________三种主要成分。
青春期自我意识中的主要矛盾不包括A.理想与现实B.学习与恋爱C.原我与超我S 青春期自我意识中的主要矛盾不包括A.理想与现实B.学习与恋爱C.原我与超我D.独立与依赖E.交往与封闭
大学生心理健康的主要内容包括（ ）。A.新生适应教育B.学习心理健康C.情绪管理D.自我意识心理健康教育
学校心理咨询与辅导工作主要采用以下形式：直接咨询与辅导，书面咨询与辅导，（），报栏咨询与辅导。
青春期自我意识中的主要矛盾不包括（）A、理想与现实B、学习与恋爱C、本我与超我D、独立与依赖E、交往与封闭
学校心理健康教育的内容主要包括（）A、自我意识教育B、学习心理辅导C、人际关系教育，情绪教育D、生活与职业辅导
大学生心理健康的主要内容包括（）A、新生适应教育；B、学习心理健康；C、情绪管理；D、自我意识心理健康教育
促进的教育态度除了与学生和谐相处、积极的自我意识和教育的期待外，还包括（）A、理解学生B、责罚学生C、纵容学生D、宽待学生
教师的职业态度和情感包括（）A、理解学生B、消极的自我意识C、教育的期待D、积极的自我意识E、与学生和谐相处
多选题教师的职业态度和情感包括（）A理解学生B消极的自我意识C教育的期待D积极的自我意识E与学生和谐相处
多选题辅导工作小组在辅导完成后，制作“辅导工作总结报告”。辅导工作总结报告包括但不限于（）。A辅导过程B辅导的主要内容及其效果C辅导对象尚存在的问题及是否适合发行上市的评价意见D辅导机构勤勉尽责的自我评估
填空题学校心理咨询与辅导工作主要采用以下形式：直接咨询与辅导，书面咨询与辅导，（），报栏咨询与辅导。
单选题促进的教育态度除了与学生和谐相处、积极的自我意识和教育的期待外，还包括（）。A理解学生B责罚学生C纵容学生D宽待学生
多选题自我意识教育与辅导工作主要包括（）A自我认识的教育与辅导B自我体验的教育与辅导C自我接纳的教育与辅导D自我完善的教育与辅导