在外出旅游时,我们既会看到文人墨客的题字、题诗,也会看到游人“到此一游”式的涂鸦。有人认为“到此一游”式的涂鸦只是个人行为,微不足道。然而在信息技术高度发达的当今社会,一个公民的个人行为往往会被快速传播,无限放大,从而影响世人对国家形象的直观印象。 结合材料,回答下列问题: 比较图(a)和图(b),运用文化生活知识,分析文人墨客的题字、题诗与游人“到此一游”式涂鸦的区别。

在外出旅游时,我们既会看到文人墨客的题字、题诗,也会看到游人“到此一游”式的涂鸦。有人认为“到此一游”式的涂鸦只是个人行为,微不足道。然而在信息技术高度发达的当今社会,一个公民的个人行为往往会被快速传播,无限放大,从而影响世人对国家形象的直观印象。 结合材料,回答下列问题: 比较图(a)和图(b),运用文化生活知识,分析文人墨客的题字、题诗与游人“到此一游”式涂鸦的区别。

参考解析

相关考题:

幼儿绘画发展阶段中的涂鸦期按进程,可以划分为()。 A. 无意识涂鸦B. 有控制的涂鸦C.圆形涂鸦D. 命名涂鸦

从儿童实际的涂鸦行为和过程来看,涂鸦是没有表现意图的画线活动。() 此题为判断题(对,错)。

儿童涂鸦期可分为无意涂鸦、控制涂鸦和()三个阶段。 A.自由涂鸦B.命名涂鸦C.创意涂鸦D.选择涂鸦

通过案例《国家公关时代来临》,你认为下列关于某些中国游客在境外旅游时不文明行为的表述,正确的是() A、境外旅游时的不文明行为会给旅游目的地国家或地区居民留下不好的印象B、境外旅游时的不文明行为会影响到国家形象C、境外旅游时的不文明行为会影响到国际交流活动D、境外旅游时的不文明行为会影响到中国出入境旅游市场的发展E、游客在境外旅游时不文明行为只是他的个人行为,与国家形象无关

重复画圆,封闭的圆和未封闭的螺旋线指的是()。 A.命名涂鸦B.圆形涂鸦C.控制涂鸦D.未分化涂鸦

材料:在外出旅游时,我们既会看到文人墨客的题字、题诗,又会看到游人“到此一游”式的涂鸦。教师提问:比较图1和图2,运用文化生活知识,分析文人墨客的题字、题诗与游人“到此一游”式涂鸦的区别。学生一:前者是一种文化创作,具有文化内涵,能保存和传播书法、诗词等中华传统文化。前者与景观融为一体,能给人以关感,具有一定的文化价值,也能带来一定的经济价值。学生二:后者“到此一游”的涂鸦虽然字写得没那么漂亮,但这是游客的自由,况且也不伤害其他人,所以也无伤大雅。教师:学生一的回答非常好,学生二的回答完全错误,各位同学千万不要向他学习。问题:请运用高中思想政治课程标准中评价建议的相关知识,分析该教师对两位学生的评价存在什么样的问题?

15个月的孩子会进行()A无意识涂鸦B有控制的涂鸦C圆形涂鸦D命名涂鸦

儿童绘画中的“曼陀罗”属于()A结合体或集合体B集合体或涂鸦线C涂鸦线D集合体

对儿童会产生涂鸦现象的著名解释有哪几种?

导游人员的形象和气质将给客人留下深刻的印象,一定程度上左右着客人对导游员的主观态度当客人对导游人员的形象感到惊喜甚至欣赏时,他会主动接近导游,也乐意听导游员的安排;但如果客人对导游员有厌恶感,往往会怀疑、挑剔导游,不主动与导游合作,导游带团会困难重重。

一段时期以来,诸如埃及卢克索神庙发生的“到此一游"等出境游不文明个案,不仅触动了国民的耻感神经,更损害了国家形象,也对社会的文明素养进行了一场拷问。这给我们的启示是() ①公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务 ②提升出境旅游文明素质,维护国家形象 ③提高政治素养,有序参与政治生活 ④主动接受优秀文化熏陶,塑造健康人格A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

凯洛格把2岁或者2岁以下的儿童在无意识的状态下所画的涂鸦线称为基本的涂鸦线,并把这种基本的涂鸦线分为()种。A、10B、20C、17D、18

下列不属于涂鸦期分类的是()A、无意涂鸦B、有意涂鸦C、控制涂鸦D、命名涂鸦

某旅游者对美丽的女导游员说:“小李,我听说湘女多情,你也是湖南妹子,是不是很多情?”导游人员回答:“湘女多情是指湖南妹子热情、爽朗,我当然也不例外。”这里运用了导游人员回绝技能中的()A、柔和式回绝B、迂回式回绝C、引申式回绝D、诱导式回绝

小明和妈妈到凤凰楼,看到东山公园景色十分秀美,看到别人在凤凰楼的白白的墙上写下“到此一游”,他上前劝阻。

2013年5月24日晚,网友“空游无依”在新浪微博发了一张埃及卢克索神庙的浮雕被人用中文刻上“丁锦昊到此一游”的照片,并评论道:“在埃及最难过的一刻,无地自容”。 “到此一游”远涉重洋,国内不文明言行的“输出”实在让人尴尬。微博热议、媒体讨论中,惭愧、耻辱的情绪,谴责、反省的主调,也让人看到整个社会对文明素质的强烈吁求。“到此一游”的风波,理应成为反思文明素养的契机。对此我们应该() ①积极推动文化的交流与合作,传播中华文化 ②加强文化自觉自省,在自我砥砺中走向文化自强 ③树立正确的道德价值取向,维护国家的荣誉 ④见贤思齐,追求更高的思想道德目标A、②③B、①③C、②④D、③④

“中国式”一词几乎成为了中国人“劣根性”的集中写照和直白调侃,“中国式剩宴”“中国式过马路”“中国式到此一游”……让人情何以堪!对待这类“中国式”我们应该() ①在传播、继承、创新中国文化时要取其精华、去其糟粕 ②大力弘扬社会主义荣辱观,明辨是非荣辱 ③面向世界,西化传统文化 ④不抛弃源远流长、博大精深的中华文化A、①②B、②③C、③④D、①④

旅游者虽然会全方位地品评导游人员,然而短暂的接触留给旅游者的印象往往是()的形象。A、言谈举止B、英容笑貌C、穿着打扮D、仪容仪表

古有文人墨客见到文物大发感慨,题字刻画以示纪念,有些题字刻匦不但没有破坏文物的价值,反而成了文物的一部分被保存下来。今有在文物上刻“××到此一游”,却成为人们批判的陋习。这说明()。A、对同一确定的对象真理不只一个B、真理因包含着谬误成分而实现双方转化C、人们的价值判断和价值选择具有社会历史性D、不同时代的主体对同一行为总是做出不同的价值判断

单选题15个月的孩子会进行()A无意识涂鸦B有控制的涂鸦C圆形涂鸦D命名涂鸦

判断题导游人员的形象和气质将给客人留下深刻的印象,一定程度上左右着客人对导游员的主观态度当客人对导游人员的形象感到惊喜甚至欣赏时,他会主动接近导游,也乐意听导游员的安排;但如果客人对导游员有厌恶感,往往会怀疑、挑剔导游,不主动与导游合作,导游带团会困难重重。A对B错

问答题对儿童会产生涂鸦现象的著名解释有哪几种?

单选题下列不属于涂鸦期分类的是()A无意涂鸦B有意涂鸦C控制涂鸦D命名涂鸦

问答题埃及千年神庙惊现中文涂鸦“丁××到此一游”。此事曝光后,引起国内外广泛关注,某国外英语网站就此发起讨论。请你以一名中国学生(网名Whitecloud)的身份,跟帖发表自己的看法。  要点提示:  1. 表明身份;  2. 发表看法;  3. 你的行动。  要求:  1. 词数:80词左右,开头已给出,不计入总词数;  2. 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。  Bluesky:“丁××到此一游”appeared in the ancient temple in Egypt. It’s said Ding is a Chinese middle school student. That’s surprising. Maybe Ding will become known this time!  Whitecloud: I come from China._________________________________________

判断题小明和妈妈到凤凰楼,看到东山公园景色十分秀美,看到别人在凤凰楼的白白的墙上写下“到此一游”,他上前劝阻。A对B错

单选题凯洛格把2岁或者2岁以下的儿童在无意识的状态下所画的涂鸦线称为基本的涂鸦线,并把这种基本的涂鸦线分为()种。A10B20C17D18

单选题儿童绘画中的“曼陀罗”属于()A结合体或集合体B集合体或涂鸦线C涂鸦线D集合体