读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。我们要有选择地读书,在有限的时间里读更多的好书。我们可以通过读一些优秀文学作品、人物传记、科普类书籍等,感悟人生道理,了解领袖、爱国先贤、科学家等人物的高尚情操和执著追求,开阔视野,增长知识。这主要说明了()A文化对人的影响有时是深远持久的B文化在有些时候对人是没有影响的C文化与经济相互交融D人们接受文化熏陶的过程是积极主动的

读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。我们要有选择地读书,在有限的时间里读更多的好书。我们可以通过读一些优秀文学作品、人物传记、科普类书籍等,感悟人生道理,了解领袖、爱国先贤、科学家等人物的高尚情操和执著追求,开阔视野,增长知识。这主要说明了()

A文化对人的影响有时是深远持久的

B文化在有些时候对人是没有影响的

C文化与经济相互交融

D人们接受文化熏陶的过程是积极主动的


参考解析

相关考题:

修改病句(原句上修改)(1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(2)多读好书,可以丰富和提高我们的知识。(3)黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。

重视培养学生的阅读能力,应该按照下面的方法做,除了()项。 A、多读书B、读好书C、好读书D、多做阅读题

鲁迅曾尖锐地指出,现代不少学校是所读非书,无书可读,不许读书,读不好书。() 此题为判断题(对,错)。

对于青年教师来说,终身学习的主要方式有( )。A.多读书,读好书B.向老教师和优秀教师学习C.做中学D.为人师表

书是读不尽的,即使读尽也没有用,许多书都没有读的价值,多读一本没有价值的书,便丧失了读一本有价值的书的时间和精力。作者想要表达的观点是(? )。A读书要少而精B读书要慎加选择C读书多了无益处D读书常会觉得得不偿失

学习《记梁任公先生的一次演讲》,一学生读课文后,教师随而说:“我特别欣赏你读的最后一句‘这,就是梁任公先生’,我们仿佛感觉有一位大人物要出场了。”该教师评语发挥的功能是( )。A..检查B.激励C.甄别D.诊断

梁绿琦院长为学生读者协会题词的内容是( )。A.读书好、好读书、读好书B.多读书、读好书,让知识充实自己C.读书活、活读书、读活书

在英语的听、说、读、写这四种技能中,()于接受技能,()产出技能。A、听和说,读和写B、听和读,说和写C、读和说,听合写D、听,说、读和写

某校高二年级在开学伊始开展了“读一本好书”活动。活动指出书有优劣之分,多读些能传递爱和其真善美、传递博大精神、高尚道德和科学文化的好书,我们的生命一定会浸透书香,能够创造文明和书写历史,能够引导、照耀、温暖别人和后人。该校开展的读书活动主要反映了()A、要改造主观世界,追求更高的思想道德目标B、提高文化修养有助于避免人格发展上的缺失C、良好的科学文化修养能够促进思想道德修养D、加强思想道行修养就能够促进科学文化修养

加强自我修养需要()。A、努力提高文化素养,勤读书、读好书B、以知识拓展视野、开阔心胸、陶冶情操C、积极进行自我矫正,时常反省自身D、学习他人的优点和长处

“开谈不说《红楼梦》,纵读诗书也枉然。”这两句话说的是()A、《红楼梦》是部值得一读的好书B、《红楼梦》对后世的影响C、读书人要读《红楼梦》才能有收获D、不能谈《红楼梦》就是白读书

笛卡尔说:“读一切好书,就是在和许多高尚的人谈话。”我们之所以经常读好书,是因为()A、读书可以开阔人们的视野B、积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径C、优秀文化能促进自立意识、竞争意识、效率意识和民主法治意识的增强D、读书时培养健全人格的唯一途径

“读一本好书,就像和高尚的人谈话”这句话表明()A、世界观、人生观、价值观是人生素养的基本标志B、良好的科学文化素养能促进思想道德修养C、加强思想道德修养,能够促进科学文化修养D、科学文化修养与思想道德修养相互促进

“读一本好书,就像在和高尚的人对话。"这句话表明()A、世界观、人生观、价值观是人生素养的基本标志B、良好的科学文化修养能够促进思想道德修养的提高C、加强思想道德修养能够促进知识文化修养的提高D、好的书籍和社会实践都是知识的重要来源

“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”读书,可以使人向善,让我们体验生活的乐趣,懂得做人的道理。上述材料旨在说明()A、科学文化修养能填补道德修养的缺陷B、加强思想道德修养,能够促进科学文化修养C、追求更高的思想道德修养是一个永无止境的过程D、良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养

著名诗人歌德说:“读一本好书,就像在和高尚的人谈话。”这体现了()A、只要读书,就能提高思想道德修养B、良好的科学文化修养有利于促进思想道德修养C、只要提高科学文化修养,就一定能提高思想道德修养D、思想道德修养的提高与科学文化修养相互影响相互促进

“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”读一本好书,可以使人向善,懂得做人的道理;使人思维活跃,聪颖智慧;使人胸襟开阔,豁达大度;使人目光远大,志存高远。上述材料旨在说明()。A、科学文化修养能填补道德修养的缺陷B、良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养C、追求更高的思想道德修养是一个永无止境的过程D、加强思想道德修养,能够促进科学文化修养

“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”读书,可以使人向善,让我们体验生活的乐趣,懂得做人的道理。上述材料旨在说明()。A、科学文化修养比道德修养更重要B、加强思想道德修养,能够促进科学文化修养C、追求更高的思想道德修养是一个永无止境的过程D、良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养

对于青年教师来说,终身学习的主要方式有()。A、多读书,读好书B、向老教师和优秀教师学习C、做中学D、为人师表

单选题读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。我们要有选择地读书,在有限的时间里读更多的好书。我们可以通过读一些优秀文学作品、人物传记、科普类书籍等,感悟人生道理,了解领袖、爱国先贤、科学家等人物的高尚情操和执著追求,开阔视野,增长知识。这主要说明了()A文化对人的影响有时是深远持久的B文化在有些时候对人是没有影响的C文化与经济相互交融D人们接受文化熏陶的过程是积极主动的

单选题下列说法,不符合文意的一项是(  )。A随着你心智的成长,头脑的充实,理解力的增进,书会越读越薄B“好书不厌百回读”,真正的好书是永远也读不完的

单选题下列说法,不符合文意的一项是(  )。A随着你心智的成长,头脑的充实,理解力的增进,书会越读越薄B“好书不厌百回读”,真正的好书是永远也读不完的C对不同的读者来说,有特殊价值的书应该有是差别的D作者认为读书的最高层次是在阅读时完全掌握了所阅读书籍的精髓

单选题熊猫“偏食”意在告诫我们,初中生读书要:A有选择性地读B广泛地阅览C尽可能读科普书D只读科普书

问答题请改正下面一段文字中的错别字和标点符号错误。“你们要多读一点书、读一些好书。阅读时要讲究方法。”老师语重心长的说:“有的可以流览,有的就要精读;精读时可以事先列个题纲,读时要专心至志,循序浙进,不可浅偿则止,只有这样,才能收到较好的效果”。

单选题读书和交朋友十分类似。读到一本好书就好比和一个优秀的人交上了朋友,这将是您获得知识的最主要途径;而一本坏书则可能会毁了您一个美好的下午,甚至改变您的人生。A书对于我们来说都是有益的B书是获得知识的最主要途径C读书能让你交很多朋友D读书会让你一下午不开心

单选题依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )。“开卷有益”是说打开书就一定会有收获。______。______,______,______,______。______,如果你勤读书、读好书,你就一定能真正体会到读书的乐趣。①使人们不断完善,走向进步②当然,有的书是有缺点的,要善于选择③确实,书是人类最好的朋友、最好的老师④书是人类获得知识的重要途径⑤歌德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”⑥读书能帮助人们看清世间的美与丑A②⑥⑤④①③B③⑥②①④⑤C④③①⑥②⑤D⑤③④⑥①②

单选题如果3分钟读一页书,半个小时就可以读10页;每天花半个小时来读书,一个月就可以读300页,差不多就是一本书了。★这段话主要想告诉我们什么?A要诚实B要坚持读书C要有同情心D阅读要有选择