对于青年教师来说，终身学习的主要方式有（ ）。A.多读书，读好书B.向老教师和优秀教师学习C.做中学D.为人师表

对于青年教师来说，终身学习的主要方式有（ ）。

A.多读书，读好书
B.向老教师和优秀教师学习
C.做中学
D.为人师表

参考解析

解析：

相关考题：

教师职业道德的核心是()．A．为人师表B．热爱学生C．严于律已D．终身学习
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我国中小学教师专业标准的基本理念A.师德为先，学生为本，知识为重，终身学习B.德育为先，教师为本，能力为重，终身学习C.师德为先，学生为本，能力为重，终身学习D.德育为先，教师为本，知识为重，终身学习
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社区教育作为终身教育体系的有机组成部分,担负着推动全民学习、终身学习的重任。通过长期发展,社区教育的开展形成了()五种组织方式,发挥了社区自身资源优势,促进了学习型社区的发展。 A.分散学习B.集中学习C.居家学习D.远程学习和移动学习
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小学生认知技能获得的主要方式是（ ）。A．发现学习B．在尝试解决问题中学习C．从范例中学习D．没有正确答案
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爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习是教师职业道德规范的主要内容，其中，属于师德灵魂的是( )。A.为人师表B.教书育人C.关爱学生D.爱岗敬业
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终身教育的主要学习方式是( )。A.自我导向学习B.家校合作学习C.在职合作学习D.传递接受学习
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我国中小学《教师专业标准(试行)》的基本理念是（）。A.教师为主、尊重规律、能力为重、终身学习B.教师为本、师德为先、教书育人、为人师表C.学生为本、师德为先、能力为重、终身学习D.学生为本、尊重规律、教书育人、为人师表
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《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念包括（　　）。A.师德为先幼儿为本实践为重终身学习B.师德为先幼儿为本能力为重终身学习C.为人师表幼儿为本能力为重终身学习D.师德为先幼儿为本能力为重教书育人
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人民教师职业道德的核心是（　　）。A.关爱学生B.为人师表C.爱岗敬业D.终身学习
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对于青年教师来说，终身学习的主要方式有（ ）。A. 多读书，读好书B. 向老教师和优秀教师学习C. 做中学D. 为人师表
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教师在道德修养过程中，学习的内容包括A. 加强理论学习B. 学习业务理论； C. 在实践中学习和向同行学习D. 学习伦理道德知识
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教师要不断进行专业发展，体现的职业道德是()。A.教书育人B.为人师表C.关爱学生D.终身学习
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教师处理其与教师事业的关系时应遵循（　　）的原则要求。A.爱岗敬业B.教书育人C.为人师表D.终身学习
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对于学习困难的学生，优秀教师总是有耐心地进行个别辅导，支撑他们这样做的关键因素是其（　　）。A.教学风格B.教学水平C.敬业精神D.知识水平
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教师终身学习在教学中的作用不包括（　　）。A.教师终身学习是教育国际化趋势的要求B.教师终身学习可以提高课堂教学效率C.教师终身学习是教学发展的需要D.教师终身学习能够带动学生树立终身学习的观念
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“活到老，学到老”，要求教师坚持（　　）的职业道德规范。A.为人师表B.关爱学生C.终身学习D.教书育人
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教师在处理其与自己发展的关系时应遵循（　　）的原则要求。A.为人师表B.关爱学生C.终身学习D.爱国守法
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教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（　　）职业道德。A.教书育人B.爱岗敬业C.为人师表D.终身学习
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教师职业道德的天职和道德核心是()。A.教书育人B.为人师表C.关爱学生D.终身学习
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教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（ ）。A.关爱学生B.为人师表C.教书育人D.终身学习
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“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”说明教师要()。A.廉洁从教B.为人师表C.教书育人D.终身学习
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教师的表率作用主要体现在（　　）。A.为人师表B.终身学习C.诲人不倦D.乐于奉献
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教师职业道德的天职和核心是()。A.教书育人B.为人师表C.关爱学生D.终身学习
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教师专业发展的不竭动力是（ ）A.为人师表 B.终身学习 C.教书育人 D.关爱学生
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教师职业道德规范中的（　　）要求是教师专业发展的不竭动力。A.关爱学生B.教书育人C.为人师表D.终身学习
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对于学习困难的学生，优秀教师总是能耐心地进行个别辅导，支撑他们这样做的关键因素是其（ ）。A.敬业精神 B.教学水平C.知识水平 D.教学风格
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梁绿琦院长为学生读者协会题词的内容是（ ）。A.读书好、好读书、读好书B.多读书、读好书，让知识充实自己C.读书活、活读书、读活书
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对于青年教师来说，终身学习的主要方式有（）。A、多读书，读好书B、向老教师和优秀教师学习C、做中学D、为人师表
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