4、学前儿童社会行为的发展主要体现在性别角色、亲社会行为和攻击性行为等方面。
4、学前儿童社会行为的发展主要体现在性别角色、亲社会行为和攻击性行为等方面。
参考答案和解析
亲社会行为的发展;攻击性行为的发展;性别角色行为的发展
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美国心理学家墨森认为，（）包括学习社会性情绪、对父母和亲人的依恋、气质、道德感和道德标准、自我意识、性别角色、亲善行为、对自我和攻击性的控制、同伴关系等等。A、学前儿童道德教育B、学前儿童认知心理C、学前儿童的社会性发展D、学前儿童情感发展
关于我国学前儿童亲社会行为的特点，表述错误的是（）A、儿童的亲社会行为指向同性伙伴和异性伙伴的次数存在年龄差异B、在儿童的亲社会行为中，安慰行为和公德行为较少发生C、儿童亲社会行为主要指向同伴，极少数指向教师D、在儿童的亲社会行为中，分享行为最为常见
单选题关于我国学前儿童亲社会行为的特点，表述错误的是（）A儿童的亲社会行为指向同性伙伴和异性伙伴的次数存在年龄差异B在儿童的亲社会行为中，安慰行为和公德行为较少发生C儿童亲社会行为主要指向同伴，极少数指向教师D在儿童的亲社会行为中，分享行为最为常见
单选题社会心理学强调的三种攻击性性行为不包括（）A反社会型的攻击行为B亲社会的攻击行为C社会认可的攻击行为D社会不认可的攻击行为