单杠支撑后回环动作练习过程中，保护与帮助者应该站在( )A．练习者体侧 B．练习者体前C．练习者体后 D．任意位置
抗阻训练时保护非常重要，关于杠铃推胸保护描述正确是（）。A、保护者一般采取练习者的位置，便于观察发觉隐患，了解练习者的状况B、保护者采取正反握，第一有利于练习者的安全，第二有利于对练习者形成助力C、一般男士在训练时不建议有保护，以免形成依赖D、保护者和练习者应该尽快相互交流，并告知自己的意图
在技巧练习中，凡是做向前动作时，保护帮助者应站在练习者前侧方；凡是做向后动作时，保护帮助者应站在练习者的后侧方；凡是做向侧动作时，保护帮助者应站在练习者的背侧方。
在体操练习中，保护与帮助者注重对练习者合理保护和有效帮助是预防（）的重要措施之一。
体操教学训练中的保护与帮助不仅是一种有效的（）而且还是保护练习者（）——和预防（）——的一项重要措施。
保护与帮助时，助力的时机必须符合（），使练习者形成正确的概念。A、练习者特点B、技术要求C、动作难度D、保护与帮助的要求
双杠支撑后摆挺身下的保护与帮助站位是（）。A、练习者落地一侧B、练习者落地异侧C、杠内D、A、B均可
在体操练习中，掌握好保护与帮助的（），是保护与帮助获得实效的关键。
直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单（双）手提拉练习者臀部（腰部与髋两侧），帮助推手和翻转。
为了帮助练习者改进横马分腿腾越第二腾空技术，保护帮助者可站在跳跃器的（），帮助练习者（）。
在器械上练习发生意外时，练习者采取紧握器械停止练习的措施属于（）。A、直接帮助B、他人保护C、自我保护
在体操练习中，教师利用击掌给予练习者帮助属于（）。A、直接帮助B、间接帮助C、他人保护D、利用器械帮助
前滚翻分腿起的保护帮助方法是：保护帮助者站在练习者（），当其推手时，两手（）。或者站在练习者体侧，当其推手时，两手（）。
在多个练习者做动作时，保护帮助者给予的助力要同样大小
直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻转。
练习者做侧手翻时保护者应站在练习者（）的位置进行保护与帮助。
练习者做手倒立时保护者应站在练习者（）的位置进行保护与帮助。
技巧练习中，练习者做向前动作时，保护帮助者应站位于练习者的后侧方。
填空题前滚翻分腿起的保护帮助方法是：保护帮助者站在练习者（），当其推手时，两手（）。或者站在练习者体侧，当其推手时，两手（）。
判断题在技巧练习中，凡是做向前动作时，保护帮助者应站在练习者前侧方；凡是做向后动作时，保护帮助者应站在练习者的后侧方；凡是做向侧动作时，保护帮助者应站在练习者的背侧方。A对B错
单选题在体操练习中，教师利用击掌给予练习者帮助属于（）。A直接帮助B间接帮助C他人保护D利用器械帮助
填空题在体操练习中，保护与帮助者注重对练习者合理保护和有效帮助是预防（）的重要措施之一。
填空题练习者做侧手翻时保护者应站在练习者（）的位置进行保护与帮助。
填空题练习者做手倒立时保护者应站在练习者（）的位置进行保护与帮助。
填空题体操教学训练中的保护与帮助不仅是一种有效的（）而且还是保护练习者（）——和预防（）——的一项重要措施。
判断题技巧练习中，练习者做向前动作时，保护帮助者应站位于练习者的后侧方。A对B错
填空题助力部位是指保护与帮助者给予练习者助力帮助的（）