行动研究法是一个实际的()A行动过程B总结过程C实验过程D观察过程

行动研究法是一个实际的()

A行动过程

B总结过程

C实验过程

D观察过程


参考解析

相关考题:

实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要,与专家、学者及本单位的成员共同合作,将实际问题作为研究的主题,进行系统的研究,以解决实际问题的一种研究方法是( )A.观察法B.实践法C.合作法D.行动研究法

某企业进行员工培训时,交给受训员工一个实际工作中面临的问题,让他们合作表决并制定行动计划,然后由他们负责实施这一计划。该企业采用的培训方法是()。A行动学习B案例研究法C情景模拟法D行为示范法

( )是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要,与专家、学者及本单位的成员共同合作,将实际问题作为研究的主题进行系统地研究,以及解决实际问题的一种研究方法。A.叙事研究法B.实验研究法C.行动研究法D.质的研究法

由研究人员和实际工作者共同参与,谋求在工作环境中对当前教育问题的解决、评价和改进行动过程的研究方法是()。A实验法B个案分析法C行动研究法D调查法

行动研究法的基本特征是:“为行动而研究,对行动的研究,在行动中研究”。A对B错

在教育管理研究的常用方法中,结合实际工作主动采取变革措施研究工作改进规律的方法是()A调查法B访谈法C实验法D行动研究法

行动研究法的类型有().A、独立型行动研究B、支持型行动研究C、合作型行动研究

什么是行动研究?联系实际说明行动研究旳重要意义。

行动研究法是由实际教育工作者担任研究者,以学校或教室内亟待改进的实际()为研究内容,而以改进这些()为目的的研究方法。

由实际工作者和专业研究人员共同参与,以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法叫()。A、行动研究法B、个案分析法C、调查法D、观察法

由实际工作者和专业研究人员共同参与,以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法是()。A、调查法B、观察法C、行动研究法D、个案分析法

( )是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要,与专家、学者及本单位的成员共同合作,将实际问题作为研究的主题进行系统的研究,以及解决实际问题的一种研究方法。A、叙事研究法B、实验研究法C、行动研究法D、质的研究法

有实际工作者和专业研究人员共同参与,以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是()。A、调查法B、观察法C、行动研究法D、个案分析法

下列关于行动研究法叙述错误的是()。A、专家学者参与研究扮演的角色是提供意见与咨询,是研究的主体B、行动研究的过程,是实际工作者解决问题的过程C、行动研究的主体是实际工作者D、行动研究的环境就是实际工作者所在的工作情境

单选题由研究人员和实际工作者共同参与,谋求在工作环境中对当前教育问题的解决、评价和改进行动过程的研究方法是()。A实验法B个案分析法C行动研究法D调查法

单选题( )是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要,与专家、学者及本单位的成员共同合作,将实际问题作为研究的主题进行系统的研究,以及解决实际问题的一种研究方法。A叙事研究法B实验研究法C行动研究法D质的研究法

单选题由实际工作者和专业研究人员共同参与,以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法是(  )。A调查法B观察法C行动研究法D个案分析法

判断题行动研究法的基本特征是:“为行动而研究,对行动的研究,在行动中研究”。A对B错

单选题行动研究法是一个实际的()A行动过程B总结过程C实验过程D观察过程

单选题有实际工作者和专业研究人员共同参与,以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是()。A调查法B观察法C行动研究法D个案分析法

单选题由实际工作者和专业研究人员共同参与,以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法叫()。A行动研究法B个案分析法C调查法D观察法

问答题什么是行动研究?联系实际说明行动研究旳重要意义。

单选题下列关于行动研究法叙述错误的是()。A专家学者参与研究扮演的角色是提供意见与咨询,是研究的主体B行动研究的过程,是实际工作者解决问题的过程C行动研究的主体是实际工作者D行动研究的环境就是实际工作者所在的工作情境

单选题在自然、真实的教育环境中,教育实际工作者按照一定的操作程序,综合运用多种研究方法与技术,以解决教育实际问题为首要目标的研究方法是( )。A教育实验法B行动研究法C教育调查法D观察法

单选题以下叙述中不符合行动研究的特点的是()。A行动研究是一种以解决学校中某一实际问题为导向的现场研究法B行动研究是以实践经验为基础的研究方法C行动研究是以小组成员间的互相合作方式来进行的研究方法D行动研究强调研究过程中控制的严格性,不允许在实际工作中对研究方案加以不断的修改和完善

填空题行动研究法是由实际教育工作者担任研究者,以学校或教室内亟待改进的实际()为研究内容,而以改进这些()为目的的研究方法。

单选题在教育管理研究的常用方法中,结合实际工作主动采取变革措施研究工作改进规律的方法是()A调查法B访谈法C实验法D行动研究法