填空题行动研究法是由实际教育工作者担任研究者,以学校或教室内亟待改进的实际()为研究内容,而以改进这些()为目的的研究方法。

填空题
行动研究法是由实际教育工作者担任研究者,以学校或教室内亟待改进的实际()为研究内容,而以改进这些()为目的的研究方法。

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下列选项中哪几项属于行动研究的特征?()A、行动研究是以“问题解决”为导向,研究的问题或对象具有特殊性B、行动研究的结果具有实时性C、研究和行动不断循环检证D、行动研究的结果,除了改进现状外,亦使实际工作人员获得研究解决问题的经验。E、评论行动研究的价值,侧重于对实际状况的改善程度,而不在知识量增加的多少。

( )也称为“实地研究法”或“参与观察法”,它是基于经验和直觉的研究方法,以研究者本人作 为研究工具,凭借研究者自身的洞察力,在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构。 A.行动研究法 B.质的研究法C.个案研究法 D.叙事研究法

吴老师以“学生不愿动手表现的问题”为研究对象,从教学环境、教学策略等方面进行了反复试验、反思、改进,这种研究方法是(  )。A.田野观察法B.调查研究法C.文献研究法D.行动研究法

在实际情景中,针对问题提出改进计划,通过在实践中实施、验证、改进而得到研究结果。这种研究方法可以称( )。A.调查法B.行动研究法C.观察法D.教育经验总结法

由研究人员和实际工作者共同参与,谋求在工作环境中对当前教育问题的解决、评价和改进行动过程的研究方法是()。A实验法B个案分析法C行动研究法D调查法

在教育管理研究的常用方法中,结合实际工作主动采取变革措施研究工作改进规律的方法是()A调查法B访谈法C实验法D行动研究法

行动研究与其他研究方法的区别不包括()A、研究内容B、包含引起变化的干预C、一改进和参与为目的D、具有教育作用

行动研究法是由实际教育工作者担任研究者,以学校或教室内亟待改进的实际()为研究内容,而以改进这些()为目的的研究方法。

行动研究反思注意做到()A、以研究问题为基点B、以研究计划为参照C、以儿童行动为对象D、以改进实践为归宿

由教育工作者通常是教师担任研究者,以学校或教师内亟待改进的实际教育问题为研究内容而以改进这些教育活动为目的的研究方法是()A、实验法B、观察法C、访谈法D、行动研究法

由实际工作者和专业研究人员共同参与,以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法叫()。A、行动研究法B、个案分析法C、调查法D、观察法

由实际工作者和专业研究人员共同参与,以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法是()。A、调查法B、观察法C、行动研究法D、个案分析法

有实际工作者和专业研究人员共同参与,以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是()。A、调查法B、观察法C、行动研究法D、个案分析法

以教师为研究主体,以学校的突出问题和发展需要为研究课题,通过规范化的研究程序的出研究成果,改进学校工作的研究活动叫做()A、行动研究B、校本研究C、叙事研究D、比较研究

教育中的()是教育工作者在真实的教育情境下为改进和提高工作质量对而教育中的行动进行分析评估和纠正的过程。A、行动研究法B、文献研究法C、调查法D、个案研究法

单选题由研究人员和实际工作者共同参与,谋求在工作环境中对当前教育问题的解决、评价和改进行动过程的研究方法是()。A实验法B个案分析法C行动研究法D调查法

单选题以教师为研究主体,以学校的突出问题和发展需要为研究课题,通过规范化的研究程序的出研究成果,改进学校工作的研究活动叫做()A行动研究B校本研究C叙事研究D比较研究

单选题由实际工作者和专业研究人员共同参与,以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法是(  )。A调查法B观察法C行动研究法D个案分析法

单选题有实际工作者和专业研究人员共同参与,以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是()。A调查法B观察法C行动研究法D个案分析法

单选题由实际工作者和专业研究人员共同参与,以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法叫()。A行动研究法B个案分析法C调查法D观察法

单选题从实际工作需要中寻找课题,在实际工作过程中进行研究,由实际工作者与研究者共同参与,使研究成果为实际工作者理解、掌握和应用,从而达到解决问题,改变社会行为的目的的研究方法是()。A实验研究B调查研究C叙事研究D行动研究

单选题教育中的()是教育工作者在真实的教育情境下为改进和提高工作质量对而教育中的行动进行分析评估和纠正的过程。A行动研究法B文献研究法C调查法D个案研究法

单选题以下叙述中不符合行动研究的特点的是()。A行动研究是一种以解决学校中某一实际问题为导向的现场研究法B行动研究是以实践经验为基础的研究方法C行动研究是以小组成员间的互相合作方式来进行的研究方法D行动研究强调研究过程中控制的严格性,不允许在实际工作中对研究方案加以不断的修改和完善

单选题行动研究与其他研究方法的区别不包括()A研究内容B包含引起变化的干预C一改进和参与为目的D具有教育作用

多选题行动研究反思注意做到()A以研究问题为基点B以研究计划为参照C以儿童行动为对象D以改进实践为归宿

单选题在教育管理研究的常用方法中,结合实际工作主动采取变革措施研究工作改进规律的方法是()A调查法B访谈法C实验法D行动研究法

单选题(2015江西)由教育工作者(通常是教师)担任研究者,以学校或教室内亟待改进的实际教育问题为研究内容,而以改进这些教育活动为目的的研究方法是()。A实验法B观察法C访谈法D行动研究法