综合实践活动课程主要以()为内容呈现形式。A活动B主题C实践D单元

综合实践活动课程主要以()为内容呈现形式。

A活动

B主题

C实践

D单元


参考解析

相关考题:

综合实践活动课程注重课程内容的()。A、多样性B、综合性C、科学性D、活动性

综合实践活动课程内容的主要呈现形式是( )A.系统知识B.实践活动C.体育课D.主题

初中阶段开设的科学课,融合了物理、化学和生物等内容,该课程属于()。A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.综合实践活动课程

下列关于综合实践活动课程的说法中,不正确的是()。A综合实践活动课程是一种经验性课程B综合实践活动课程是一种实践性课程C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D综合实践活动课程是二级管理的课程

新一轮课程改革要求在设置学科课程和综合课程的同时,设置综合实践活动课,综合实践活动课属于选修课。

新课程改革在课程结构上,从小学至高中设置了必修课程“综合实践活动”,其主要内容包括:()、()、()、()、()。

综合实践活动课程的学生管理内容从宏观上看包括时间、空间、()和活动的管理。

下列关于综合实践活动课程的理论基础中的哪种说法是错误的?()A、综合实践活动课程坚持主客统一的知识观B、综合实践活动课程坚持发展为本的课程观C、综合实践活动课程坚持师生互动共建的教学观D、综合实践活动课程坚持客观论的知识观

3—6年级综合实践活动的内容主要围绕()、()、()三个维度进行设计和组织。当然,并不排斥不同维度之间交叉、整合的的课程内容,而且在各学校综合实践活动课程内容的设计与组织中,这些内容是被充分鼓励和提倡的。

综合实践活动课程是以学生的()为核心,注重体现对知识的综合运用的实践性课程。

综合实践活动课程是以()为主要形式展开的。

下列说法中,不正确的是()A、综合实践活动课程是一种经验性课程B、综合实践活动课程是一种实践性课程C、综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D、综合实践活动课程是校本课程

在综合实践活动中不同活动主题展示交流的形式不相同。一般来说,项目与应用设计类活动主题主要以()为主;参观与考察类活动主题主要以()为主;社会实践与社区服务类活动主题可以()为主。

课程目标的确定要以《纲要》所提出得3——6年级综合实践活动课程的()和学生的特点为依据的。A、总目标B、四个纬度C、具体目标

综合实践活动课程的学校管理指()如何对综合实践活动课程进行整体的规划与管理。

以化学学科内容为基础、以传授间接经验为主的课程属于()。A、实践课程B、活动课程C、综合课程D、学科课程

综合实践活动课程的指定领域内容包括:()、()、()、()。

结合自己的教学实践,阐明综合实践活动课程学生管理的主要内容。

简述综合实践活动课程的性质和内容。

根据课程在教育实践活动中的表现形式不同,可以将课程分为()。A、显性课程B、隐性课程C、综合课程D、核心课程

问答题简述综合实践活动课程的性质和内容。

单选题以化学学科内容为基础、以传授间接经验为主的课程属于()。A实践课程B活动课程C综合课程D学科课程

单选题综合实践活动课程主要以()为内容呈现形式。A活动B主题C实践D单元

单选题下列关于综合实践活动课程的说法中,不正确的是()。A综合实践活动课程是一种经验性课程B综合实践活动课程是一种实践性课程C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D综合实践活动课程是二级管理的课程

单选题下列关于综合实践活动的说法,不正确的是( )A综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的课程形态B综合实践活动课程是一门以学生的经验与生活为核心的实践性课程C综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程D综合实践活动的内容主要包括信息技术教育、自主性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育

问答题简述综合实践活动必修课程的内容。

多选题根据课程在教育实践活动中的表现形式不同,可以将课程分为()。A显性课程B隐性课程C综合课程D核心课程