对定性资料进行分类，分类时应注意（）。A在分类前，看是否有一定量的回答存在B使用的分类标准要保持一致C每个回答只能放在一个间隔里D用“其他”来容纳所有没有指出答案的选项
对定性资料进行分类，分类时应注意（）。
A在分类前，看是否有一定量的回答存在
B使用的分类标准要保持一致
C每个回答只能放在一个间隔里
D用“其他”来容纳所有没有指出答案的选项
参考解析
略
相关考题：
下列关于贷款风险分类的说法，错误的是（ ）。A.贷款风险分类指按规定的标准和程序对贷款资产进行分类B.贷款风险分类一般先进行定性分类，再进行定量分类C.一笔贷款不能同时处于多种贷款形态D.贷款形态应遵循不可拆分原则
关于建设工程监理文件资料管理的说法，正确的是()。A.监理文件资料有追溯性要求时，收文登记应注意核查所填内容是否可追溯B.监理文件资料的收文登记人员应确定该文件资料是否需传阅及传阅范围C.监理文件资料完成传阅程序后应按监理单位对项目检查的需要进行分类存放D.监理文件资料应按施工总承包单位，分包单位和材料供应单位进行分类
对资料的分类与分组，以下说法中正确的有（）A、从严格意义上讲，只有分类是定性分类方法，而分组则不是B、从严格意义上讲，分类和分组都是一种定性分类方法C、分组适用于全部调查资料D、分类只限用于数量化的统计资料
在对资料进行分类的时候，应当注意（）。A、按照调查要求分类B、不重不漏C、必须对变量进行完整的定义，语言必须准确D、对分类后的资料汇总E、资料整理的结果的显示F、对分类划分的详细程度要把握得当
单选题对资料的分类与分组，以下说法中正确的有（）A从严格意义上讲，只有分类是定性分类方法，而分组则不是B从严格意义上讲，分类和分组都是一种定性分类方法C分组适用于全部调查资料D分类只限用于数量化的统计资料
多选题在对教育研究资料分类的过程中，研究者要注意（）。A要有明确、正确的分类标准B对资料的分类可以从质量和数量两方面综合考虑C对分类资料进行初次加工D汇编的资料要做到完整