海德的认知平衡理论认为一般情况下,个体的态度与行为是相协调的,因此不需要改变态度或行为。当二者出现了不一致,这时就产生了认知失调,需要认知平衡。() 此题为判断题(对，错)。
以下选项中属于态度改变理论的是()。 A.平衡理论B.目标设置理论C.认知失调理论D.参照群体理论E.沟通改变理论
态度改变理论包括()。 A、平衡理论B、认知不协调理论C、功能理论D、沟通改变态度理论
下列属于认知平衡理论的是() A、认知不平衡：心理紧张、焦虑、不愉快B、认知因素的三种情况是互不相关、相互协调、不协调C、解释个人态度变化过程D、把他人对主题态度变化的影响引入研究领域
以下不属于态度改变理论的选项是()A费斯廷格的认知失调理论B凯尔曼的态度变化阶段理论CK-卢因的群体动力论D海德的平衡理论
海德的态度平衡理论可以总结出两条规律,即()。 A、平衡结构必须三角形三边符号相乘为正B、平衡结构必须三角形三边符号相乘为负C、不平衡结构必须三角形三边符号相乘为负D、不平衡结构必须三角形三边符号相乘为正。
海德的态度转变理论是（ ) A.认知失调论 B.角色理论 C.社会交换论 D.平衡理论
海德的态度转变理论是()。(2011-05)A:角色理论B:认知失调论C:平衡理论D:社会交换论
海德的态度转变理论是（ ）。(A)角色理论 (B)认知失调论(C)平衡理论 (D)社会交换论
按照态度转变和强化的平衡理论，在由态度主体、对象和参考者所构成的“三合一”模式中，若三种态度关系为二正一负，则主体的态度处于（）状态。
态度的平衡理论是由（）等人提出的。A华生B冯特C霍夫曼D海德
“对我们持肯定态度的个体，他对我们持赞成态度的对象也持肯定态度。”这一观点属于态度形成和发展理论中的（）A、一致性理论B、平衡理论C、学习理论D、功能主义理论
父母养我们，我们要回报，这属于（）A、符号互动理论B、平衡理论C、社会学习理论D、社会交换理论
态度转变的平衡理论是由（）提出的。A、海德B、费斯廷格C、马斯洛D、维纳
认知平衡理论主要说明人们可以通过改变认知，进而达到改变态度的目的。
根据态度的平衡理论，下列为三角形的三边符号，（）属于平衡的结构。A、+++B、++-C、--+D、---E、-+-
海德提出的平衡理论认为，在态度形成和发展中，平衡的结构必须是三角形三边符号相乘为正，不平衡关系的结构必须三角形三边符号相乘为负。
认为消费者的态度是后天习得的消费者态度形成理论称为（）A、诱因论B、学习论C、认知相符论D、平衡理论
态度转变理论包括（）。A、平衡理论B、认知失调论C、社会交换论D、精神分析论
判断题海德提出的平衡理论认为，在态度形成和发展中，平衡的结构必须是三角形三边符号相乘为正，不平衡关系的结构必须三角形三边符号相乘为负。A对B错
单选题态度的平衡理论是由（）等人提出的。A华生B冯特C霍夫曼D海德
单选题“对我们持肯定态度的个体，他对我们持赞成态度的对象也持肯定态度。”这一观点属于态度形成和发展理论中的（）A一致性理论B平衡理论C学习理论D功能主义理论
单选题态度转变的平衡理论是由（）提出的。A海德B费斯廷格C马斯洛D维纳
判断题以费斯汀格为代表的态度改变理论是平衡理论。A对B错
单选题父母养我们，我们要回报，这属于（）A符号互动理论B平衡理论C社会学习理论D社会交换理论
单选题认为消费者的态度是后天习得的消费者态度形成理论称为（）A诱因论B学习论C认知相符论D平衡理论
