心理测验的()是指编制的测验是测什么的,即用来测量什么样的心理变量或()。

心理测验的()是指编制的测验是测什么的,即用来测量什么样的心理变量或()。

参考解析

相关考题:

效度是指对测验准确性程度的估计,即测验实际测出所要测的心理特质的程度。() 此题为判断题(对,错)。

心理测量的工具是( )。A.物理测量B.心理测验C.物理测验D.情商测验

下列选项中关于效度的说法错误的是( )。A.是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度B.是在选用标准化测验或自行设计编制测量工具时,首先必须鉴定的C.是指同一被试者在不同时间内,用同一测验重复测量,所得结果的一致性程度D.是指一个心理测验的准确性

心理测验工具的效度( )。A.是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度B.是在选用标准化测验或自行设计编制测量工具时,首先必须鉴定的C.是指同一被试者在不同时间内,用同一测验重复测量,所得结果的一致性程度D.是指一个心理测验的准确性

在心理测验中,效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度,或 者简单地说是指一个心理测验的( )。(A)穗定性 (B)准确性(C)可信度 (D)区分性

信度是指()A心理测验的有效性B心理测验的可靠性C心理测验的鉴别性D心理测验的参考性E心理测验的标准性

()是指编制的测验是测什么的,即用来测量什么样的心理变量或行为特征。A、心理测验的对象B、心理测验的用途C、心理测验的动机D、心理测验的目标

心理测量的工具是()。A、物理测量B、心理测验C、物理测验D、情商测验

心理测量即心理测验。

()是指一个测验或量表实际能测出其所要测的心理特质的程度。

1890年,美国个性心理学家卡特尔发表了()的论文,介绍了他编制的第一套心理测验。A、《心理测验》B、《心理测量》C、《心理测验与测量》D、《心理与实验测量》

导致人们对心理测验产生种种误解的原因是()。A、心理测量有某种程度的偏差B、把心理测量同物理测量等量齐观C、测验编制的客观性目标不明确D、心理测量只是代表某些心理功能

效度:指一个测验欲测量某种心理特征的准确程度,即测验的有效性。

下列关于心理测量与心理测验区别的描述,正确的是()A、心理测验是指运用科学手段对个体的素质分析与评价,心理测量是具体的方法和手段B、心理测量是指运用科学手段对个体素质的分析与评价,心理测验是具体的方法和手段C、心理测量是心理测验工具的合集D、心理测验是心理测量工具的集合

填空题心理测验的()是指编制的测验是测什么的,即用来测量什么样的心理变量或()。

单选题下列关于心理测量与心理测验区别的描述,正确的是()A心理测验是指运用科学手段对个体的素质分析与评价,心理测量是具体的方法和手段B心理测量是指运用科学手段对个体素质的分析与评价,心理测验是具体的方法和手段C心理测量是心理测验工具的合集D心理测验是心理测量工具的集合

单选题心理测验的目标是指编制的测验是测什么的,即用来测量什么样的(  )或行为特征。A心理对象B心理用途C心理动机D心理变量

判断题信度是指心理测验的有效性,即测验是否侧里了所要测量的东西。A对B错

多选题以下关于心理测验的描述,正确的是 ( )A心理测验是对行为的测量B心理测验是对一组行为样本的测量C心理测验的行为样组是真实行为D心理测验是一种标准化的测验E心理测验是一种力求客观的测量

多选题心理学家经常使用心理测验来探讨隐匿的心理特质,但心理测验使用也有许多的注意事项,下列叙述何者正确?()A心理测验只能用问卷量表施测B心理测验必须针对特定特质实施特定的测量C心理测验是对于行为的客观测量工具D心理测验的编制过程要注意信度与效度E心理测验的结果经常有标准化的解释

单选题对于心理测验描述不正确的是()。A心理测验就是测量B心理测验测量的是人的行为C测验的条件对所有的被试者都必须是相同的D将个人在测验中所得原始分数结合其他人的分数或常模相比较才有意义

单选题心理测量的工具是()。A物理测量B心理测验C物理测验D情商测验

判断题心理测量即心理测验。A对B错

单选题1890年,美国个性心理学家卡特尔发表了()的论文,介绍了他编制的第一套心理测验。A《心理测验》B《心理测量》C《心理测验与测量》D《心理与实验测量》

单选题()是指编制的测验是测什么的,即用来测量什么样的心理变量或行为特征。A心理测验的对象B心理测验的用途C心理测验的动机D心理测验的目标

单选题下列选项中关于效度的说法错误的是(  )。A是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度B是在选用标准化测验或自行设计编制测量工具时,首先必须鉴定的C是指同一受测者在不同时间内,用同一测验重复测量,所得结果的一致性程度D是指一个心理测验的准确性

单选题导致人们对心理测验产生种种误解的原因是()。A心理测量有某种程度的偏差B把心理测量同物理测量等量齐观C测验编制的客观性目标不明确D心理测量只是代表某些心理功能