简述在团体中尝试积极的体验。

简述在团体中尝试积极的体验。

参考解析

相关考题:

团体辅导中促进学生心理成长的因素不包括()A、在团体中产生消极的体验B、在团体中发展适应的行为C、在团体中重建理性的认知D、在团体中获得情感的支持

大声说出“我最棒”活动的目的主要是() A、让成员体验自我的力量,通过积极暗示肯定自己B、分组C、增强团体成员凝聚力D、放松

在成长的道路上。尝试是人生的必修课。比如:尝试着举手发言,尝试着参加竞赛,尝试着克服困难,尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功,但一定会有所收获。在尝试中,我们的智慧得到增长。能力得到提升。人性得到升华。勇于尝试吧,让我们在尝试中成长!请结合自己的生活和体验,以“在尝试中成长”为题写一篇作文。要求:(1)文体自选(诗歌除外)。(2)字数不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

体验营销的方式有() A、尝试B、观摩C、聆听D、试用

团体心理咨询产生的治疗因素不包括( )。A.在团体中获得情感支持B.在团体中获得鼓励和赞扬C.在团体中尝试积极体验D.在团体中发展适应的行为

咨询师在团体工作阶段的主要任务不包括( )。(A)鼓励成员探索个人的感受 (B)善用团体的资源(C)营造信任的团体气氛 (D)鼓励成员尝试新的行为

简述体验在文学中的功能。

如何理解在团体中尝试积极的情感体验?

简述在团体中获得情感支持。

初学者应以团体成员的身份参加一些团体,体验团体发展过程中成员的感受和经验,观察其他领导者带领团体的()。

家长职业体验属于体验式团体教育活动中的学校体验活动。

按照“顾客参与方式”和“顾客与环境的联系”两个指标,可以将体验经济分为下列领域()A、娱乐体验B、教育体验C、审美体验D、逃避现实体验E、尝试体验

运用“增强在数学活动中的体验”策略尝试设计一个有关统计知识的课堂活动。

积极心理学的研究领域在主观层面上,在个人层面上,研究积极的主观体验。

属于积极主动型学员的特点是()A、表现出强烈的参与意识B、具有丰富的想象力和创造性思维C、乐于尝试或体验不同的经历D、容易合作

人的实践体验说法正确的有()A、人的实践体验都是积极和肯定的B、人的体验与实践是完全分开的C、现实生活中,人的实践体验具有积极和消极之分、肯定与否定之别D、人的一切实践体验,都是社会中的实践体验

应用题: 在教育实践中尝试使用环境体验法。

对幸福的体验更多来自于家庭、团体和他人的共情,强调在对别人表示同情或爱的过程获得幸福体验()幸福观的体现。A、社会取向B、个人取向C、积极取向D、消极取向

在游戏中,幼儿总能通过不断尝试,找到适合自己能力与兴趣的游戏内容和方式方法,获得满足感和自信心。在这个过程中,游戏让幼儿获得了()内部心理体验。A、兴趣性体验B、自主性体验C、胜任感体验D、幽默感体验

简述团体工作者在团体活动中限制破坏性冲突的主要方法。

问答题简述体验在文学中的功能。

问答题简述在团体中尝试积极的体验。

问答题如何理解在团体中尝试积极的情感体验?

问答题简述在团体中获得情感支持。

多选题按照“顾客参与方式”和“顾客与环境的联系”两个指标,可以将体验经济分为下列领域()A娱乐体验B教育体验C审美体验D逃避现实体验E尝试体验

填空题初学者应以团体成员的身份参加一些团体,体验团体发展过程中成员的感受和经验,观察其他领导者带领团体的()。

问答题应用题: 在教育实践中尝试使用环境体验法。