团体咨询的过程经常被认为是一个通过成员相互作用，来协助他们增进自我了解，自我抉择，（）、进而自我实现的一个学习过程。
团体咨询的过程经常被认为是一个通过成员相互作用，来协助他们增进自我了解，自我抉择，（）、进而自我实现的一个学习过程。
参考解析
略
相关考题：
自我肯定团体的目标是:() A、设计安全的情景，帮助成员学习新行为B、帮助成员探索个人行为模式，并找出日常生活中自己无法自我肯定的原因C、提高自信，帮助成员重新树立自我形象D、协助成员了解自我肯定的意义，以及自我肯定和生活发展的关系
团体咨询过程中应用自我探索练习可能发挥的作用有（ ）。A．提升成员自我觉察和觉察他人需要的能力B．强调成员彼此之间反馈和反应的重要性C．协助团体成员更清楚地认识别人发展的可能性D．协助成员发掘自身内在的潜能
团体心理咨询的长期目标是( )。单选A. 帮助成员有效地解决日常生活中的问题B. 增进成员的表达能力，提高成员的倾听能力C. 以成功的团体经验来改善成员的自我概念D. 帮助成员独立自主并不再依靠团体来解决问题
团体咨询的长期目标是（ ）。 (A)以成功的团体经验来改善成员的自我观念(B)帮助成员有效地解决日常生活中的问题(C)增进成员的表达能力，提高成员的倾听能力(D)帮助成员独立自主并不再依赖团体来帮助其解决问题
自我探索练习的作用包括（ ）。A.协助团体成员更清楚的认识自己及未来发展的可能性B.通过成员之间的互动与分析，强化自我表达的能力C.提升成员自我觉察和觉察他人需要的能力D.协助成员发觉自身内在的潜能，并充分发挥潜能
下列属于团体社会工作的目标的是（）。A、协助团体成员达成诸多方面能力的提升B、协助团体成员学习参与团体活动的方式、方法，激发他们发展潜能C、协助团体成员建立对社会及周边人群的认识，形成他们的自我认识和对社会的归属感D、协助团体成员学习社会道德规范，形成良好的思想素质E、协助团体成员修正自身的不良行为，通过新行为取代旧行为
人本主义学习观的学习过程是（）A、使学生成为一个完善、有用的人，整体的人格得到发展B、尊重学习者，重视学习者的意愿、情感与需要C、学生在一定条件下，自我挖掘其潜能，自我成长、自我实现的过程D、让学生觉察到学习内容与自我的关系
多选题团体心理咨询是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过（ ），以发展良好的生活适应的助人过程。A观察、学习、体验B认识自我、探讨自我、接纳自我C调整和改善与他人的关系D学习新的态度与行为方式
多选题下列属于团体社会工作的目标的是（）。A协助团体成员达成诸多方面能力的提升B协助团体成员学习参与团体活动的方式、方法，激发他们发展潜能C协助团体成员建立对社会及周边人群的认识，形成他们的自我认识和对社会的归属感D协助团体成员学习社会道德规范，形成良好的思想素质E协助团体成员修正自身的不良行为，通过新行为取代旧行为
单选题团体心理咨询的长期目标是（ ）。A以成功的团体经验来改善成员的自我观念B帮助成员有效地解决日常生活中的问题C增进成员的表达能力，提高成员的倾听能力D帮助成员独立自主、不再依赖团体来帮助其解决问题
多选题团体咨询过程中应用自我探索练习可能发挥的作用有（）。A提升团体成员自我觉察和觉察他人需要的能力B强调团体成员彼此之间反馈和反应的重要性C协助团体成员更清楚地认识别人发展的可能性D协助团体成员发掘自身内在的潜能
单选题人本主义学习观的学习过程是（）A使学生成为一个完善、有用的人，整体的人格得到发展B尊重学习者，重视学习者的意愿、情感与需要C学生在一定条件下，自我挖掘其潜能，自我成长、自我实现的过程D让学生觉察到学习内容与自我的关系
填空题（）养成是一个自我认识、自我养成、自我提高的过程，是通过有意识的学习、仿效、积累而逐渐形成的。