师德教育的一般方法包括（ ）。A.相互教育与自我教育相结合B.日常教育和系统教育相结合C.软性手段和综合手段相结合D.榜样引导和舆论监督相结合E.正面教育与反面教育相结合

师德教育的一般方法包括（ ）。

A.相互教育与自我教育相结合
B.日常教育和系统教育相结合
C.软性手段和综合手段相结合
D.榜样引导和舆论监督相结合
E.正面教育与反面教育相结合

参考解析

解析：

相关考题：

德育方法是()。A.教师德育工作方式的总和B.教师德育工作方式的总和C.教师德育手段的总称D.德育过程中教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和
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师德教育内容包括师德规范师德修养教师心理健康教育法规、教师沟通的艺术等五个方面。() 此题为判断题(对，错)。
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有关师德教育和师德修养的认识正确的是A. 二者是师德养成的一般路径B. 师德教育可以帮助确立正确的人生观. 价值观. 道德观； C. 教师道德修养是自我改造和磨练的过程D. 二者既有区别又密切联系
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对我国师德教育的内容认识正确的是A. 公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则B. 理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务； C. 改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉D. 规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心
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师德教育的一般方法包括A. 相互教育与自我教育相结合B. 日常教育和系统教育相结合； C. 软性手段和综合手段相结合D. 榜样引导和舆论监督相结合； E. 正面教育与反面教育相结合
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不属于师德教育的一般方法的是A. 相互教育与自我教育相结合B. 个别教育和群体教育相结合； C. 榜样引导和舆论监督相结合D. 正面教育与反面教育相结合
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属于师德养成的一般路径的是（ ）。A.师德教育B.师德规范C.师德品质D.师德原则
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教师的职业道德简称师德，一般是指教师在教育活动中必须履行的（）和规范。A、行为准则B、工作方法C、教学技巧D、教学能力
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师德养成的一般路径包括（）。A、师德教育B、师德规范
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改革开放后我国在师德教育方面的新发展包括（）A、师德教育的拨乱反正B、师德规范逐步建立C、把教师置于被改造的地位D、把师德教育简单化、庸俗化
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美国的师德规范大体包括（）A、师德理想B、师德法规C、师德原则D、师德规则
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属于师德养成的一般路径的是（） A、师德教育B、师德规范C、师德品质D、师德原则
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师德教育是师德修养的前提和必要准备。
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为人师表是师德教育的重要内容，也是师德教育的准则。
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对我国师德教育的内容认识正确的是（）。 A、公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则B、理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务C、改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉D、规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心
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师德教育的一般方法包括（）A、相互教育与自我教育相结合B、日常教育和系统教育相结合C、软性手段和综合手段相结合D、榜样引导和舆论监督相结合E、正面教育与反面教育相结合
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不属于师德教育的一般方法的是（）。 A、相互教育与自我教育相结合B、个别教育和群体教育相结合C、榜样引导和舆论监督相结合D、正面教育与反面教育相结合
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有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）A、师德修养是师德教育的前提和必要准备B、二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式C、师德修养是师德教育的必要补充D、二者都是致力于教师道德养成
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有关师德教育和师德修养的认识正确的是（）A、二者是师德养成的一般路径B、师德教育可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观C、教师道德修养是自我改造和磨练的过程D、二者既有区别又密切联系
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提高师德教育的时效性，应把握的主要环节有（）。A、把握师德教育的全面性B、把握师德教育的系统性C、把握师德教育的先进性D、把握师德教育的新特点
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德育方法是（）A、教师德育工作方式的总和B、教师德育工作方式的总和C、教师德育手段的总称D、德育过程中教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和
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我国师德教育的内容认识正确的是（）A、公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则B、理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务C、改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的任务D、规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心
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（）虽不是教育方法本身，但它在很大程度甚至根本上，影响乃至制约良好的施教方法的产生与运用。A、施教态度B、师德教育C、学历教育
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多选题改革开放后我国在师德教育方面的新发展包括（）A师德教育的拨乱反正B师德规范逐步建立C把教师置于被改造的地位D把师德教育简单化、庸俗化
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单选题（）虽不是教育方法本身，但它在很大程度甚至根本上，影响乃至制约良好的施教方法的产生与运用。A施教态度B师德教育C学历教育
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多选题师德养成的一般路径包括（）。A师德教育B师德规范
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多选题师德教育的一般方法包括（）A相互教育与自我教育相结合B日常教育和系统教育相结合C软性手段和综合手段相结合D榜样引导和舆论监督相结合E正面教育与反面教育相结合
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单选题属于师德养成的一般路径的是（）A师德教育B师德规范C师德品质D师德原则
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