工人将现场需要的物品和不需要的物品分开，把有用的物品根据使用频率安排放 置位置并进行标识，以提高取放的效率。上述活动属于“5S”中的（ ）。 A.清洁 B.整理C.清扫 D.素养E.整顿

工人将现场需要的物品和不需要的物品分开，把有用的物品根据使用频率安排放 置位置并进行标识，以提高取放的效率。上述活动属于“5S”中的（ ）。

A.清洁 B.整理
C.清扫 D.素养
E.整顿

参考解析

解析：

相关考题：

在作业现场“6S”管理中，()就是对生产场所的物品按需要和不需要要区分开，并清除不需要的物品。A.清扫B.整理C.整顿D.素养
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经济物品是()。 A.需要购买的物品B.有用的物品C.稀缺的物品D.不需要购买的物品
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在5S活动中，对生产与运作现场的各种物品进行彻底的清理，把长期不用和报废的物品全部、干净地清除出去，对有用的东西，按实际需要，摆放好，这种活动称为()。A、整理B、整顿C、清扫D、清洁
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将必需物品与非必需物品区分开,指的是5S中的( )。 A整理B整顿C清扫D清洁
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5S活动是现场管理的重要内容，其中整顿(SEITON)的主要目的是（ ）。A.将需要的物品和不需要的物品进行区分B.保持现场始终处于清洁状态C.培养员工养成良好的习惯D.提高取放物品的效率E.使物品处于易于获取的状态
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5S活动是现场管理的重要内容，其中清洁(SEIKETSU)的主要工作有（ ）。A.将需要的物品和不需要的物品进行区分B.保持现场始终处于干净状态C.保持环境卫生D.提高取放物品的效率E.保持工作现场通风、照明
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工人将现场需要的物品和不需要的物品分开，把有用的物品根据使用频率安排放置位置并进行标识，以提高取放的效率。上述活动属于"5S"中的（ ）。A.清洁B.整理C.清扫D.素养E.整顿
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5S活动是现场管理的重要内容，其中整顿（SEITON)的主要目的是（）。A.将需要的物品和不需要的物品进行区分B.保持现场始终处于清洁状态C.培养员工养成良好的习惯D.提髙取放物品的效率E.使物品处于易于获取的状态
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工人将现场需要的物品和不需要的物品分开，把有用的物品根据使用频率安排放置位置 并进行标识，以提高取放的效率，上述活动属于“5S”中的（ ）。[2008年真题]A.清洁 B.整理 C.清扫 D.素养 E.整顿
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5S中的整理是区分需要使用和不需要使用的物品。
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5S中的整理是区分（）。A、数量多和数量少的物品B、重要和不重要的物品C、贵重和不贵重的物品D、需要使用和不需要使用的物品
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在5S管理“整理”阶段，以下描述不正确的是（）。A、要清理现场不需要的物品，腾出场地B、要基于使用频率来决定现场物品的处置方法C、要根据购买时的价值，来决定是否废弃D、要定时循环进行整理
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对现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，即把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理，这是“5S”中的（）A、整顿B、清扫C、整理D、清洁E、素养
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有关整顿的做法，正确的有：（）A、将已确定无用的物品及时清理除去，腾出更多的空间，并加以利用B、整理有用的物品，规划存放位置并加以标识C、建立物品存放、管理的有效方法，使之整齐、有条理D、对有用的物品加以合理管制，防止混乱
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研究物品的取用方法，合理安排所需物品的摆放位置，并根据需要恰当标识，防止误用省时省力。是5S管理中哪一阶段的工作？（）A、清理B、整顿C、清扫D、素养
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“5S”活动中的“整顿”是指（）。A、自己动手，创造明快清洁的工作现场B、消除一切与生产无关的物品C、对现场的物品进行整理，实行目视管理，达到合理布置，方便使用，提高工作效率D、对人的行为进行规范
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5S中的整理简单的来说，就是区分需要的与不需要的物品、物料、工具等，保留需要的，丢掉不需要的，目的是（），作业空间更加灵活使用、防止误用、误送提高生产效率。
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在作业现场“6S”管理中，（）就是对生产场所的物品按需要和不需要要区分开，并清除不需要的物品。A、清扫B、整理C、整顿D、素养
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（）就是对生产场所的物品按需要和不需要区分开，并清除不需要的物品。A、整理B、整顿C、清扫
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单选题5S中的整理是区分（）。A数量多和数量少的物品B重要和不重要的物品C贵重和不贵重的物品D需要使用和不需要使用的物品
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单选题对现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，即把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理，这是“5S”中的（）A整顿B清扫C整理D清洁E素养
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判断题5S中的整理是区分需要使用和不需要使用的物品。A对B错
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单选题在5S活动中，对生产与运作现场的各种物品进行彻底的清理，把长期不用和报废的物品全部、干净地清除出去，对有用的东西，按实际需要，摆放好，这种活动称为（）。A整理B整顿C清扫D清洁
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填空题5S中的整理简单的来说，就是区分需要的与不需要的物品、物料、工具等，保留需要的，丢掉不需要的，目的是（），作业空间更加灵活使用、防止误用、误送提高生产效率。
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填空题研究物品的取用方法，合理安排所需物品的摆放位置，并根据需要恰当标识的活动是（）。
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单选题“5S”活动中的“整顿”是指（）。A自己动手，创造明快清洁的工作现场B消除一切与生产无关的物品C对现场的物品进行整理，实行目视管理，达到合理布置，方便使用，提高工作效率D对人的行为进行规范
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多选题有关整顿的做法，正确的有：（）A将已确定无用的物品及时清理除去，腾出更多的空间，并加以利用B整理有用的物品，规划存放位置并加以标识C建立物品存放、管理的有效方法，使之整齐、有条理D对有用的物品加以合理管制，防止混乱
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