5S中的整理简单的来说,就是区分需要的与不需要的物品、物料、工具等,保留需要的,丢掉不需要的,目的是(),作业空间更加灵活使用、防止误用、误送提高生产效率。

5S中的整理简单的来说,就是区分需要的与不需要的物品、物料、工具等,保留需要的,丢掉不需要的,目的是(),作业空间更加灵活使用、防止误用、误送提高生产效率。


相关考题:

()就是对生产场所的物品按需要和不需要区分开,并清除不需要的物品。 A.整理B.整顿C.清扫

在作业现场“6S”管理中,()就是对生产场所的物品按需要和不需要要区分开,并清除不需要的物品。A.清扫B.整理C.整顿D.素养

5S活动是现场管理的重要内容,其中整顿(SEITON)的主要目的是( )。A.将需要的物品和不需要的物品进行区分B.保持现场始终处于清洁状态C.培养员工养成良好的习惯D.提高取放物品的效率E.使物品处于易于获取的状态

通过立即抛弃任何不需要的物品来提高空间的使用效率的做法是SEIRI(整理)。( )

工人将现场需要的物品和不需要的物品分开,把有用的物品根据使用频率安排放置位置 并进行标识,以提高取放的效率,上述活动属于“5S”中的( )。[2008年真题]A.清洁 B.整理 C.清扫 D.素养 E.整顿

工人将现场需要的物品和不需要的物品分开,把有用的物品根据使用频率安排放 置位置并进行标识,以提高取放的效率。上述活动属于“5S”中的( )。 A.清洁 B.整理C.清扫 D.素养E.整顿

开展5S活动的最终目的是()A、整理生产场所,区分需要和不需要的物资B、整顿生产场所,去除或封存不需要的生产物资C、清扫生产场所,保持工作环境良好状态D、提高员工素质,确保安全生产的目标

整理的目的是节省空间,防止误发误用,防止积压变质,只管理需要的物资,以提高()。

5S中的整理是区分需要使用和不需要使用的物品。

5S中的整理是区分()。A、数量多和数量少的物品B、重要和不重要的物品C、贵重和不贵重的物品D、需要使用和不需要使用的物品

通过立即抛弃任何不需要的物品来提高作业空间使用效率的做法是整顿。

通过立即抛弃任何不需要的物品来提高作用空间使用效率的做法是整顿。

通过立即抛弃任何不需要的物品来提高空间的使用效率的做法是整理。

下列关于5S概念中的相关描述,正确的是()。A、SEIRI(整理)就是把需要的工具、部件与不需要的分开,并把那些不需要的存放在工作车间不影响工作的地方B、SEITON(整顿)就是弃置不需要的工具和部件C、SEISO(清扫)就是使工作车间内的所有东西保持在干净状态,以便它们在任何时候都能保持功能正常

节省空间,防止误发误用,防止积压变质,只管理需要的物资,以提高管理质量和管理效率,是()的目的。A、整理B、整顿C、清扫D、清洁E、素养

在作业现场“6S”管理中,()就是对生产场所的物品按需要和不需要要区分开,并清除不需要的物品。A、清扫B、整理C、整顿D、素养

()就是对生产场所的物品按需要和不需要区分开,并清除不需要的物品。A、整理B、整顿C、清扫

开展“5S”活动的最终目的是()。A、整理生产场所,区分需要的不需要的生产物资B、整顿生产场所,除去或封存不需要的生产物资C、清扫生产场所,保证工作环境良好状态D、提高员工素质,确保安全生的目标

填空题整理的目的是节省空间,防止误发误用,防止积压变质,只管理需要的物资,以提高()。

单选题开展“5S”活动的最终目的是()。A整理生产场所,区分需要的不需要的生产物资B整顿生产场所,除去或封存不需要的生产物资C清扫生产场所,保证工作环境良好状态D提高员工素质,确保安全生的目标

判断题通过立即抛弃任何不需要的物品来提高空间的使用效率的做法是整理。A对B错

单选题节省空间,防止误发误用,防止积压变质,只管理需要的物资,以提高管理质量和管理效率,是()的目的。A整理B整顿C清扫D清洁E素养

单选题开展5S活动的最终目的是()A整理生产场所,区分需要和不需要的物资B整顿生产场所,去除或封存不需要的生产物资C清扫生产场所,保持工作环境良好状态D提高员工素质,确保安全生产的目标

判断题通过立即抛弃任何不需要的物品来提高作业空间使用效率的做法是整顿。A对B错

判断题5S中的整理是区分需要使用和不需要使用的物品。A对B错

填空题5S中的整理简单的来说,就是区分需要的与不需要的物品、物料、工具等,保留需要的,丢掉不需要的,目的是(),作业空间更加灵活使用、防止误用、误送提高生产效率。

单选题5S中的整理是区分()。A数量多和数量少的物品B重要和不重要的物品C贵重和不贵重的物品D需要使用和不需要使用的物品