教师是教育者，教师职业是促进个体( )的职业。A.社会化B.个性化C.民主化D.多元化

教师是教育者，教师职业是促进个体( )的职业。


A.社会化

B.个性化

C.民主化

D.多元化

参考解析

解析：

相关考题：

教师专业化是指教师个体专业水平提高的过程以及教师群体为争取教师职业的专业地位而进行努力的过程,前者是指教师个体专业化,后者是指教师职业专业化。() 此题为判断题(对，错)。
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教师是教育者，教师职业是促进个体_____的职业。
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教师是教育者，教师职业是促进____________的职业。
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教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。（ ）
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对教师概念应如何界定，这一界定包含哪些内容？【参考解析】：《中华人民共和国教师法》第l章第3条对教师概念作了全面、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质的使命。这一界定包含两方面的内容：(1)教师职业是专门职业，教师是专业人员；(2)教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。
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从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师 （ ） 、教师（ ） 、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的。
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教师职业是促进个体（ ）的职业。 A.系统化 B.专门化C.社会化 D.复杂化
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教师职业是促进个体（　　）的职业。A、自然化B、现实化C、社会化D、自由化
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教师职业道德教育是教育者依据一定的道德准则，对教师施加有组织、有计划的影响的一种活动。它是使教师职业道德原则和规范转化为教师内在职业品质的关键环节。A对B错
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教师职业专业化是教师个体专业化的基础和源泉。
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教师职业促进个体社会化的职业。
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（）是教师职业道德行为选择的一个重要实践依据，也是督促教师个体职业道德意识向职业道德行为转化的重要杠杆。A、教师职业道德行为B、教师职业道德情感C、教师职业道德认识D、教师职业道德评价
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教师职业是促进个体（　）的职业。A、系统化B、专门化C、社会化D、复杂化
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教师是教育者，教师职业是促进个体（）的职业。A、社会化B、个性化C、综合化D、道德化
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从工作性质上看，教师职业是促进个体（）的职业。A、自然化B、现实化C、社会化D、自由化
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教师是人们日常生活中频繁涉及到的一个感念，关于教师表述正确的有（）A、是教育者，教师职业不是专门的职业B、教师职业是促进个体社会化的职业C、教师职业最大特点在于职业角色的多样化D、要以教师为中心E、“道之所存、师之所存”体现了教师示范者的角色
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充分认识和体味（）有利于教师从教书匠向教育家的过渡，从而促进教育事业的发展。A、教师职业义务B、教师职业幸福C、教师职业规范D、教师职业荣誉
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判断题教师职业促进个体社会化的职业。A对B错
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单选题从工作性质上看，教师职业是促进个体（）的职业。A自然化B现实化C社会化D自由化
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填空题教师是教育者，教师职业是促进__________的职业。
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多选题教师是人们日常生活中频繁涉及到的一个感念，关于教师表述正确的有（）A是教育者，教师职业不是专门的职业B教师职业是促进个体社会化的职业C教师职业最大特点在于职业角色的多样化D要以教师为中心E“道之所存、师之所存”体现了教师示范者的角色
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单选题教师职业是促进个体（　　）的职业。A自然化B现实化C社会化D自由化
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单选题教师职业是促进个体（）的职业。A系统化B专门化C社会化D复杂化
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单选题（），是指教师作为教育职业活动的主体，在其职业劳动过程中形成稳定的道德意识和个体内在的行为倾向性。A教师职业纪律B教师职业技能C教师职业作风D教师职业人格
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单选题教师是教育者，教师职业是促进个体()的职业。A社会化B个性化C民主化D多元化
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单选题教师是教育者，教师职业是促进个体()的职业。A社会化B个性化C综合化D道德化
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判断题教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。A对B错
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