儿童在知道“青菜、萝卜、菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这个概念．这是（ ）A．下位学习B．上位学习C．并列结合学习D．派生学习

儿童在知道“青菜、萝卜、菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这个概念．这是（ ）

A．下位学习

B．上位学习

C．并列结合学习

D．派生学习

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儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（ ）。A．上位学习B．下位学习C．并列结合学习D．归属学习
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儿童在知道“青菜、萝卜、菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这个概念．这是( )A．下位学习B．上位学习C．并列结合学习D．派生学习
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儿童在知道“青菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这个概念属于()。A.下位学习B.上位学习C.并列结合学习D.类属学习
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儿童在知道“菠菜”“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念。这种学习是（ ） A.上位学习 B.下位学习 C.并列结合学习 D.类属学习
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儿童在知道“青菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念后，再去学习“蔬菜”这个总括性概念。这种学习称为（）。A.符号学习B.下位学习C.上位学习D.并列结合学习
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儿童在知道“菠菜”“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是()。A.上位学习B.下位学习C.组合学习D.归属学习
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儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（　　）A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.归属学习
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儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（ ）。A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.归属学习
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儿童学习了“菠菜”、“土豆”、“萝卜”的概念后，再学习“蔬菜”这一概念，这是下位学习。（）
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