我国教师职业道德的系统化,开始于春秋时期的大教育家孔子。( )

我国教师职业道德的系统化,开始于春秋时期的大教育家孔子。( )


参考解析

解析:

相关考题:

十九大报告指出:“加快教育现代化,办好人民满意的教育。”所谓“人民满意的教育”包括( )等丰富内涵。A.分类型B.分阶段C.重内涵D.谋发展

马克思主义认为,考察人的发展应当从人生活其中的( )和( )作为出发点。

为了培养大学生的劳动观念和劳动纪律,使之掌握一些基本的生产技能,应该组织大学生参加( )社会实践活动。A.生产劳动B.参观考察C.智力扶贫D.社会调查

简述个体心理及其构成。

为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是( )。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.生成技术

简述大学生认识自我的基本方法。

属于大学教师的教育能力的是( )。A.班级管理能力B.心理辅导能力C.敏锐的思维能力D.教学的能力

教师道德评价的标准具有阶级性、社会性和职业性。( )

广大教师科学研究中的道德要求是什么?

现代教育对教师教书育人的基本要求有哪些