马克思主义认为,考察人的发展应当从人生活其中的( )和( )作为出发点。

马克思主义认为,考察人的发展应当从人生活其中的( )和( )作为出发点。


参考解析

解析:社会生产力,生产关系

相关考题:

马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是____。

马克思主义认为确立教育目的应根据()和人的自身发展之间的辩证统一关系

所谓以人为本的发展观,就是社会的一切发展( )。A.既依赖于人的发展,又为了人的发展B.把人的全面发展作为根本出发点和归宿C.把促进入的发展作为社会和人的发展的根本目标D.把促进人的发展作为一切发展的基础

所谓以人为本的发展观,就是社会的一切发展A.既依赖人的发展,又为了人的发展B.人的全面发展是根本出发点和归宿C.把促进人的发展作为社会和人的发展的根本目标D.把促进入的发展作为一切出发的基础

马克思主义认为,个人片面发展的根本原因在于_____,而人的全面发展是_____的客观要求。

马克思主义关于人全面发展的内涵极为丰富,突出表现在( )A.人的的由发展B.人的才能全面发展C.人的匀速发展D.人的生产物质生活本身的劳动能力的全面发展

从广义上说,凡是增进人的知识和技能,发展人的智力与体力,影响人的思想观念的活动,都可以称作为教育。(  )

实现好、维护好、()最广大人民根本利益是发展的根本目的,必须把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点。

在马克思主义美学之前,探索美的本质的途径和观点有()。A、纯粹从事物直观属性本身去进行考察B、仅仅从人的主观意识去进行考察C、从物质实践的角度去进行考察D、把美的根源看作客观精神E、劳动创造了美

马克思主义认为,共产主义的最终目的是()。A、解放和发展生产力B、按需分配C、实现人的自由全面发展D、消灭剥削

你认为马克思主义关于人的全面发展的学说有什么重要性呢?

马克思主义关于人的全面发展学说认为实现人的全面发展的唯一方法是教育与生产劳动相结合。

马克思主义关于人的全面发展学说,认为从历史发展的进程来看,人的发展受到社会制度的制约。

马克思主义教育学认为,教育起源于()。A、儿童对成人模仿的需要B、传递生产和生活经验的社会需要C、人类生存的需要D、人的自身发展的需要E、社会安宁的需要

马克思主义认为,实现人的自由而全面的发展,是共产主义社会的根本特征。()

马克思主义揭示人的本质的出发点是()A、人的自身需要B、人类的共同利益C、人的社会关系D、人的自然属性

马克思主义哲学认为,人的发展包括:()。A、全面发展B、自私发展C、充分发展D、自由发展E、任意发展

马克思主义认为,考查人的发展应当从人生活其中的()和()作为出发点。

以人为本,就是()。A、解放思想、实事求是B、要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本的出发点和落脚点C、围绕人们的生存、享受和发展的需求,提供充足的物质文化产品和服务D、围绕人的全面发展,推动经济和社会的全面发展

判断题马克思主义关于人的全面发展学说,认为从历史发展的进程来看,人的发展受到社会制度的制约。A对B错

多选题马克思主义教育学认为,教育起源于()。A儿童对成人模仿的需要B传递生产和生活经验的社会需要C人类生存的需要D人的自身发展的需要E社会安宁的需要

多选题在马克思主义美学之前,探索美的本质的途径和观点有()。A纯粹从事物直观属性本身去进行考察B仅仅从人的主观意识去进行考察C从物质实践的角度去进行考察D把美的根源看作客观精神E劳动创造了美

填空题实现好、维护好、()最广大人民根本利益是发展的根本目的,必须把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点。

多选题所谓以人为本的发展观,就是社会的一切发展()。A既依赖人的发展,又为了人的发展B人的全面发展是根本出发点和归宿C把促进人的发展作为社会和人的发展的根本目标D把促进人的发展作为一切发展的基础

问答题你认为马克思主义关于人的全面发展的学说有什么重要性呢?

多选题对待马克思主义,必须()A解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实B坚持实践创新和理论创新C把马克思主义作为进一步研究的出发点和供这种研究的方法,而不是教义D把马克思主义作为永恒真理,只能坚持不能发展E既要坚持马克思主义,又要发展马克思主义

多选题马克思主义哲学认为,人的发展包括:()。A全面发展B自私发展C充分发展D自由发展E任意发展