不属于我国中小学德育评价韵是(　　)。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.非正式评定

不属于我国中小学德育评价韵是(　　)。

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.非正式评定

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解析：

相关考题：

请针对我国中小学德育的主要问题，论述德育过程为什么是教育者引导下学生能动的道德活动过程。
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我国中小学德育应完成哪几个方面的任务？
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我国中小学对学生进行德育的基本方法是_________，基本途径是_________ 。
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我国中小学德育应遵循哪些德育原则？
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试列举我国中小学常用的德育方法。
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简述我国中小学德育的具体内容。
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下列不属于我国中小学德育的主要途径的是( )。A.政治课B.少先队活动C.班主任工作D.体育竞赛
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我国中小学德育的重点包括哪几个方面？
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不属于我国中小学德育的是（ ）。A．诊断性评价B．形成性评价C．总结性评价D．非正式评定
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我国中小学生德育内容主要包括哪几个方面?
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简述我国中小学德育的任务。
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下列选项中，不属于我国中小学学生品德评价常用方法的是 【 】A: 整体印象评价法B: 操行评定评价法C: 问卷法D: 操行计量评定法
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1986年，《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国中小学的德育目标。
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我国中小学德育应遵循哪些主要的德育原则？
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不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。A、政治课与其他学科教学B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛
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不属于我国新时期中小学德育基本内容的是（）A、爱国主义教育B、劳动教育C、宗教教育D、民主和法制教育
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简述我国中小学常用的德育原则。
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不属于我国中小学德育评价方法的是（）。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、非正式评定
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单选题不属于我国中小学德育评价的是（　）。A诊断性评价B形成性评价C总结性评价D非正式评定
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单选题不属于我国中小学德育评价方法的是（）。A诊断性评价B形成性评价C总结性评价D非正式评定
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问答题我国中小学德育应完成哪几个方面的任务？
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单选题不属于我国新时期中小学德育基本内容的是（）A爱国主义教育B劳动教育C宗教教育D民主和法制教育
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判断题1986年，《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国中小学的德育目标。A对B错
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问答题简述我国中小学德育内容的主要特点。
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单选题不属于我国中小学德育的是（　　）。A诊断性评价B形成性评价C总结性评价D非正式评定
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单选题明确地把培养分辨是非能力、道德评价能力、自我教育能力列入德育目标要求，这表明我国中小学德育目标（）A更符合现代德育发展性的要求B具有层次性C依据年龄阶段特点合理设计德育目标D更符合受教育者实际情况
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问答题我国中小学德育应遵循哪些主要的德育原则？
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