判断题1986年,《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国中小学的德育目标。A对B错

判断题
1986年,《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国中小学的德育目标。
A

B


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相关考题:

《关于加强中小学校党的建设工作的意见》指出,抓好学生德育工作,要建立()的德育工作机制。A.党组织主导B.校长负责C.群团组织参与D.家庭社会联动

试述我国中小学德育中存在的问题及改革。

中小学德育工作的任务和内容。

我国中小学德育工作有哪些新的形式?

我国中小学德育工作的主要内容有哪些?

1988年《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国中小学的德育目标:“把全体学生培养成为爱国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的()。”

2002年,教育部对中小学心理健康教育的实施提出了更具体的要求所下发的文件是()。A、《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》B、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》C、《中小学心理健康教育指导纲要》D、《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

为了深入贯彻(),进一步指导和规范中小学心理健康教育工作,在总结实验区工作经验的基础上,特制定《中小学心理健康教育指导纲要》。A、《公民道德建设实施纲要》B、《未成年人保护法》C、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》D、《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》

中小学德育工作的“三维”目标是()A、情感态度价值观B、知识与技能C、过程与方法

1986年,《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国中小学的德育目标。

简述我国中小学的德育总目标。

《中小学德育工作指南》提出了德育工作“六大实施途径”,分别是课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、()。A、协同育人B、社会育人C、家庭育人D、学校育人

《中小学德育工作指南》倡导构建的中小学德育工作格局是()。A、领导有力、条件完善、队伍优化B、全员育人、全程育人、全方位育人C、专业化、规范化、实效化D、育人为本、德育为先、立德树人

加强中小学德育课程一体化建设,统筹课程育人、实践育人和(),是提高德育工作的针对性和实效性,全面深化基础教育综合改革的重要举措。A、活动育人B、文化育人C、思想育人D、安全育人

《中小学德育活动指南》中指出,学校德育工作的基本任务是什么?

中小学德育工作完善督导评价可从()方面进行。A、加强对中小学德育工作的督导检查,将其纳入教育综合督导的重要内容及责任区督学的工作范畴,使之制度化、规范化。B、督导评价结果要以适当方式向社会公布。C、勇于改革创新,探索德育工作的新途径、新方法,定期开展德育教研活动,提升教师德育专业能力。D、完善相应的表彰激励机制,发挥榜样示范作用,努力促进年轻一代全面发展和健康成长。

中小学德育工作改进方式方法可从()方面进行。A、加强德育规律研究,从中小学生的身心特点和思想实际出发,注重循序渐进、注重因材施教,润物细无声,真正把德育工作做到学生心坎上。B、突出知行结合,着力培养学生养成良好的行为习惯,客观真实记录学生行为表现情况,引导学生将道德认知转化为道德实践。C、勇于改革创新,探索德育工作的新途径、新方法,定期开展德育教研活动,提升教师德育专业能力。D、逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制,把学生参加社会实践活动的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。

各级教育部门和中小学开展德育工作应()A、加强德育规律研究B、从中小学生的身心特点和思想实际出发C、注重循序渐进、注重因材施教D、突出知行结合

填空题1988年《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国中小学的德育目标:“把全体学生培养成为爱国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的()。”

问答题我国中小学德育工作的主要内容是什么?

多选题中小学德育工作改进方式方法可从()方面进行。A加强德育规律研究,从中小学生的身心特点和思想实际出发,注重循序渐进、注重因材施教,润物细无声,真正把德育工作做到学生心坎上。B突出知行结合,着力培养学生养成良好的行为习惯,客观真实记录学生行为表现情况,引导学生将道德认知转化为道德实践。C勇于改革创新,探索德育工作的新途径、新方法,定期开展德育教研活动,提升教师德育专业能力。D逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制,把学生参加社会实践活动的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。

多选题教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见要求做到:()A充分体现时代性,加强中小学德育的薄弱环节B积极凸显创新性,改变中小学德育的教育实际C准确把握规律性,改进中小学德育的关键载体D大力增强实效性,夯实中小学德育的基本保障

多选题各级教育部门和中小学开展德育工作应()A加强德育规律研究B从中小学生的身心特点和思想实际出发C注重循序渐进、注重因材施教D突出知行结合

单选题《中小学德育工作指南》提出了德育工作“六大实施途径”,分别是课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、()。A协同育人B社会育人C家庭育人D学校育人

问答题中小学德育工作的任务和内容。

单选题1988年,中共中央发出《关于改革和加强中小学德育工作的通知》,《通知》指出:中小学德育工作,要以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容,以把全体学生培养成为爱国的具有()的遵纪守法的好公民为基本任务。A爱国主义、爱劳动B社会公德、文明行为习惯C爱人民、爱社会主义

单选题2002年,教育部对中小学心理健康教育的实施提出了更具体的要求所下发的文件是()。A《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》B《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》C《中小学心理健康教育指导纲要》D《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》