请认真阅读下述材料,并按要求作答。(1)简述学生综合语言运用能力形式的基础。(10分)(2)如指导小学生学习,试规定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标,设计导入和新授环节的教学活动并说明理由。(20分)

请认真阅读下述材料,并按要求作答。


(1)简述学生综合语言运用能力形式的基础。(10分)
(2)如指导小学生学习,试规定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计导入和新授环节的教学活动并说明理由。(20分)


参考解析

解析:(1)英语课程标准总目标是培养学生的综合语言运用能力,形成综合语言运用能力的基础是培养学生的语言知识,语言技能,学习策略,情感态度和文化意识五个方面。 (2)知识与技能目标:通过阅读和听本节课的主要内容,学生确切的掌握各个国家如:中国,英国,新加坡,泰国,日本庆祝儿童节的具体日期有所不同,
获得大意和具体信息,并根据听到和读到的文章信息完成课后的判断对错和其他教师设置的问题如问答等,以提高学生的阅读和听力水平,培养正确的听力和阅读的策略。
过程与方法目标:通过观看图片,回答教师问题,两两合作和小组合作,提高学生仔细观察事物的能力和与人合作的能力。
情感态度价值观目标:通过本节课的学习,学生了解各个国家儿童节的不同日期和不同庆祝方式,拓宽学生的国际视野,培养学生的跨文化交际意识,并提高学生学习英语的兴趣。
(3)导入
教师利用多媒体展示庆祝儿童节的视频,视频中小猪佩奇和乔治正在和朋友们庆祝自己的节日-儿童节。并提问同学喜欢儿童节码? do you like Chi1dren’Day and why?引导同学们积极参与话题讨论导入新课。然后引导同学观看文中配图猜测文章主要讨论内容
设计意图:利用学生喜爱的动画形象激发学生的学习动机和讨论欲望,为接下来的阅读和听力材料介绍背景信息,顺利导入新课。
新授
学生听 isten and read的主要内容,回答可题: Is Children Day on the same day around the wor1d?找同学回答问题来检测导入中根据图片猜测文章大意是否正确并及时给与反馈和激励性评价。
学生仔细阅读文章五个部分并完成 Ture or Fa1se,以回答问题的形/式检测学生是否通过阅读找寻到了具体题目对应信息,过程中教师讲引导学生通过阅读找寻国家关键词的方式快速找出正确笞案。
学生再次听录音,熟悉文章内容了解各个国家在不同的日期庆祝儿童节设计意图:培养学生泛听主旨的能力提高听的技能和阅读细节內容的阅读策略,并在这个过程中提高学生的国际视野,实现本节课的教学目标。

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请认真阅读下列材料,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务:(1)简要分析本歌曲的特点。(2)如指导低年段小学生学唱本歌曲,试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。

请认真阅读下列材料,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务:(1)水墨画将墨色分为几种用笔又有哪些变化(2)依据本课材料,拟定合适的教学方法并说明理由。(3)依据拟定的教学方法,设计教学过程。

请认真阅读下述材料,并按要求作答。 (1)简要分析歌曲的特点。(2)如指导低年段小学生学唱本歌曲,试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标,结合歌曲学习,设计“节奏练习”教学环节并说明理由。

请认真阅读下述材料,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务:(1)简要分析歌曲的特点。(10分)(2)如指导低年段小学生学唱本歌曲,试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。(20分)

请认真阅读下述材料,并按要求作答。 请根据图表中的内容,回答下列问题: (1)试分析除法的意义及运算法则。 (2)如指导小学高年级学生学习,试制定教学目标与重点。 (3)根据教学目标与重点,设计新授部分教学。

请认真阅读下列材料,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务:(1)简述同类色与邻近色的区别。(2)依据该材料,试拟定教学重难点。(3)设计教学过程,体现出教学重难点并说明设计意图。

请认真阅读下述材料,并按照要求作答。请根据上述材料完成下列任务:(1)简要分析歌曲的特点(10分)(2)如指导低年级小学生唱本歌曲,试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。(20分)

请认真阅读下述材料,并按要求作答请根据上述材料完成下列任务(1)简要分析歌曲的特点。(10分)(2)如指导低年段小学生学唱本歌曲,试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的数字目标,设计“加入课堂打击乐器,丰富歌曲表现力”教学环节并说明理由。(20分)

请认真阅读下列材料.并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务:(1)简要分析歌曲的特点。(2)如指导低年段小学生学唱本歌曲,试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。

请认真阅读下列材料,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务:(1)在小学英语教学中,呈现演示的原则有哪些?(2)请根据教学内容确定本课时的教学目标。(3)请设计本节“句型课”的新知呈现环节并说明设计意图。

请认真阅读下述材料,并按要求作答请根据上述材料完成下列任务(1)简要分析歌曲的特点。(2)如指导低年段小学生学唱本歌曲,试拟定教学目标。(3)依据拟定的数字目标,设计“加入课堂打击乐器,丰富歌曲表现力”教学环节并说明理由。

请认真阅读下文,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务:(1)简要分析该文的写作特点。(2)如指导低年级学生学习本文,试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标,设计新授环节。

请认真阅读下列材料,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务。(用英文作答)(1)英语词汇教学的内容有哪些(2)若指导小学生学习,试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标,设计操练和运用环节的教学活动,并用中文注明设计意图。

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