问答题请认真阅读下列材料,并按要求作答。请根据教学内容确定本课时的语言技能(听说)目标。
问答题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。请根据教学内容确定本课时的语言技能(听说)目标。
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请认真阅读下列材料,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务:(1)简要分析本歌曲的特点。(2)如指导低年段小学生学唱本歌曲,试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。
请认真阅读下列材料,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务:(1)简述教师在授课时可以用什么方法吸引学生的注意力。(2)如指导小学生学习材料,试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标,设计导入和操练环节的教学活动并说明理由。
请认真阅读下列材料,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务.(1)美术语言的造型元素主要包括哪些?(2)如指导低年段小学生学习该材料,试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学活动并说明理由。
请认真阅读下列材料,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务:(1)说一说你对齐白石《蛙声十里出山泉》的理解。(2)围绕教学内容拟定恰当的教学目标。(3)依据拟定的教学目标,概述教学过程并说明设计意图。
请认真阅读下列材料,并按要求作答。(1)请简述教师课堂上“创设语境”需要考虑的基本要素。(2)请根据教学内容确定本课时的语言技能(听说)目标。(3)请根据教学目标设计一个语言运用活动,并说明设计意图。(要求:创设一个真实语境,让学生运用核心句型以小组活动的形式进行语言交际训练。)
请认真阅读下列材料,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务:(1)线条的种类都有哪些不同的线条感受如何(2)围绕教学内容制定恰当的教学目标、教学重难点。(3)依据拟定的教学目标,概述教学过程并说明设计意图。
请认真阅读下列材料.并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务:(1)简要分析歌曲的特点。(2)如指导低年段小学生学唱本歌曲,试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。
请认真阅读下列材料,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务:(1)在小学英语教学中,呈现演示的原则有哪些?(2)请根据教学内容确定本课时的教学目标。(3)请设计本节“句型课”的新知呈现环节并说明设计意图。
请认真阅读下列材料,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务:(1) 简述学生综合语言运用能力形式的基础。(10 分)(2) 如指导小学生学习,试拟定教学目标。(10 分)(3) 依据拟定的教学目标,设计导入和新授环节的教学活动并说明理由。(20 分)
请认真阅读下列材料,并按下列要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)说一说马蒂斯的作品给你的印象是什么 (10分) (2)围绕教学内容拟定教学目标。(10分) (3)依据拟定的教学目标,概述教学过程并说明设计意图。(20分)
请认真阅读下列材料,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务。(用英文作答)(1)英语词汇教学的内容有哪些(2)若指导小学生学习,试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标,设计操练和运用环节的教学活动,并用中文注明设计意图。
问答题请认真阅读下列材料,并按要求作答。请简述教师课堂上“创设语境”需要考虑的基本要素。